学习任务群一　第一单元　2　诗两首（课件）-2021-2022学年高中语文必修1【导与练】高中同步全程学习（人教版）

2　诗两首 语文 悠长雨巷热切盼望丁香姑娘,追求总有迷惘; 古老康桥深深埋葬星辉一梦,离别总是悲伤。 语文 学习目标 课前预习 文本研析 写作借鉴 群文阅读 语文 学习目标 素养达成 素养目标 对应内容 考点导航 语言建构与运用 抓住两首诗中富有表现力的语言,仔细揣摩优美的诗句,品味诗歌语言之美。 掌握鉴赏诗歌意象的答题思路。 思维发展与提升 学习诗歌的象征主义手法和逻辑构思方式。 审美鉴赏与创造 通过问题探究,感受两首诗的意境美、诗情美。 文化传承与理解 了解中国现代新诗与中西方诗歌的渊源。 语文 课前预习 梳理积累 文本助读 1.走近作者 答案:雨巷诗人　《雨巷》　《我用残损的手掌》 戴望舒(1905—1950),浙江杭县(今余杭)人,中国现代派象征主义诗人。因《雨巷》成为传诵一时的名作,他被称为“　　　　　　　”。早年就读于上海大学、复旦大学,曾因宣传革命被捕。无论是他的理论还是创作实践,都对中国新诗的发展产生了相当大的影响。早期的诗歌多写个人的孤寂心境,感伤的气息较浓,意象朦胧、含蓄;后期的诗歌多表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的向往,诗风明朗、真挚。诗集有《我的记忆》《望舒草》《灾难的岁月》等。代表作有　　　　　　　　　、　　　　　　　　。  语文 答案:新月诗派　浪漫 徐志摩(1897—1931),浙江海宁人,　　　　　　的代表人物,现代诗人、散文家。  在语言特色上,他的诗字句清新,韵律谐和,比喻新奇,想象丰富,意境优美,神思飘逸,富于变化,并追求艺术形式的整饬、华美,充满　　　色彩。 在诗歌主题上,他的不少诗作,神秘、朦胧、感伤、颓废的倾向明显,但也不乏语言清新、比喻贴切,具有轻柔明丽风格的佳作。《再别康桥》就以音节和谐、意境优美备受读者青睐。 著有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》,散文集《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》《秋》等。 语文 2.写作背景 《雨巷》 《雨巷》写于1927年夏天,当时正值中国历史上最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应革命的青年,一下子从火的高潮堕入夜的深渊。他们中的一部分人找不到革命的前途,在痛苦中陷于彷徨迷惘,在失望中渴求着新希望的出现,在阴霾中盼望看到绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。 语文 《再别康桥》 1921年,徐志摩进入剑桥大学。1922年学成回国。他在1922年启程回国前夕写下了《康桥再会罢》一诗,表达对康桥的眷恋。1925年4月,他重游康桥,归国后写下了散文《我所知道的康桥》。1928年,徐志摩第三次游康桥,7月的一个傍晚,他一个人悄悄来到久别的母校,漫步于寂静的校园,怀念逝去的美好岁月。但斗转星移,物是人非,没有人认识他,满腔的热情和对母校的眷恋之情难以倾诉。前来寻梦的诗人,怅然若失。乘船归国途中,诗人挥笔写下了这首诗歌(也有一种说法认为此诗是他一游康桥回国前夕写的)。 语文 3.备用知识 中国现代诗歌 中国现代诗歌是指“五四”运动以来的诗歌,主要指新体诗(新诗)。其特点是用白话语言写作,表现科学、民主的新的时代内容,打破旧诗词格律的束缚,形式上灵活自由。 现代诗歌根据不同的原则和标准可以分为不同的种类。按照作品内容的表达方式可分为叙事诗和抒情诗;按照作品语言的音韵格律和结构形式可分为格律诗、自由诗和散文诗。 新月派 新月派是中国现代文学史上的新诗团体,1923年成立,代表人物为徐志摩、闻一多,成员有梁实秋、陈西滢等,徐志摩是新月派最具代表性的诗人。闻一多卓有成就,他在《诗的格律》中提出著名的“三美”主张,即“音乐美、绘画美、建筑美”。因此新月派又被称为“新格律诗派”。 语文 现代诗派 该诗派得名于施蛰存主编的《现代》文学月刊。围绕这个刊物并且诗歌创作风格相似的一群新人,被称为现代诗派。20世纪30年代中期是现代诗派的鼎盛时期。现代诗派并非西方现代诗派的简单移入,它实际上是对象征诗派与新月诗派变革性的继承与发展,因而以戴望舒为代表的现代诗派具有自己独特的艺术风格。现代诗派的核心是象征主义。 语文 基础梳理 1.辨字注音 (1)单音字 答案:(1)①chì chù　②pǐ　③xìng　④sù　⑤gāo　⑥bān lán　⑦shēng　⑧liáo 语文 (2)多音字 答案:(2)①xiàng/hàng　②ní/nì　③qiāo/qiǎo　④zǎi/zài ⑤sè/shǎi　⑥sǎn/sàn 语文 2.辨形组词 答案:①漫溯/朔方　②长篙/蒿草　③斑斓/谰言 ④委婉/惋惜　 ⑤坍圮/杞人忧天　⑥彷徨/惊惶 语文 3.辨析词义 答案:(1)①犹豫　②彷徨 (1)犹豫·彷徨 犹豫:拿不定主意,侧重描写心理状态。彷徨:走来走去,犹疑不决,侧重描写动作的状态。 例句: