学习任务群一　第二单元　4　烛之武退秦师（课件）-2021-2022学年高中语文必修1【导与练】高中同步全程学习（人教版）

古令对译 、果合图万 其无礼于晋 郑国曾对普文公无礼, 贰于 也。晋军 图陵 并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟,晋军驻扎在函陵, 秦军 氾南 晋侯、秦伯:指晋文公和秦穆公。 秦军驻扎在氾闬L春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。 以其无礼于晋:指晋文公出亡过郑时,郑国没有以应有的 礼遇接待他。以,因为。贰于楚:依附于晋的同时又依附于楚。 贰,从属二主。军:名词活用为动词,驻军。函陵:郑国地名 在现在河南新郑北。氾(fain)南:氾水的南面,也属郑地。 佚之狐言于郑伯曰:“国 危矣,若使煌之武 佚之狐对郑伯说:“国家处于危险之中,如果能派煌之武 见秦君 师必退 辞曰:“臣 去见秦伯游说,他们的军队一定会撤退。“郑伯同意了。(煌之武)推辞说:“我 之牡也犹不如人,今老矣无能为也已,“「佚(yi)之狐 壮年时,尚且不如别人;现在老了,不能干什么 郑国大夫。 言于:对……:说。若:假如。使:派遣。从:听从,同意。辞:推辞。 之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性。壮:壮年时。犹:尚且。 为:做。已:1公日“吾不能早用子今 同"矣”,」文公:我早先没有重用思现在危急之中素 求子是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。 求您,这是我的过错,然而郑国灭亡了,对您也有不利啊!” 子:古代对男子的尊称。过:过错 度之武各了这件事[然:然而。焉:语气词。许:答应 出,见秦伯 夜晚用绳子拴着燎之武将他从城上放下去,见到秦伯〔燎之武)说 秦、晋围郑,郑既知 亡矣 若亡郑 秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。如果使郑国灭亡 而有益于 烦执事「缒(zhun) 对您有什么好处那我怎敢拿〔灭亡郑囯)这件事来麻烦悠 用绳子拴 看人(或物)从上往下送。见:拜见,晋见。既:已经。若:如 果。益:好处。敢以烦执事:这是客气的说法,意为“怎敢拿 这件事情来麻烦您〃。敢,表尊敬的谦辞,可译为“怎敢"。 以,介词,拿,后面省略"之’,指灭亡郑国这件事。执事,办 事的官吏这里]国以远君知其 是对对方的敬称。」过别国而把远电当鼠边邑您知道这 难也 有 用亡郑以陷 邻 是很雖的。 么要灭掉郑国耒增加邻国(晋国)的土地呢? 越:越过。以:两 国的势力雄厚了您的势力也就相对弱了,个都相当于“而 日的连词,可不译。鄙:本指边邑,这里为意动用法,把. 当做边邑。焉用:何用,为什么用。陪:增加。邻:邻国,指晋国。 薄:薄弱, 以为东道 削弱。」如果您胶弃围攻郑国而把它作为东万迫路上(招侍过客) 主,行李之往来 共其 的主人,秦国使者往来,郑国可以随时供给他们缺少(的东西) 若:如果。以为:以之为,把 秦国未也没有什么害处[它〔郑国)当做。行李:出使 的人。共(gong):迪“供”]且君尝为晋君矣 供给。其:指代使者。」况且送曾经翁于昔君思惠 许君焦、瑕 〔他也曾)答应给愆焦、瑕这两座城漣、(然而,他)早 设版焉君之所知也。 渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事,这是您知道的, 尝:曾经。为:给予。赐:恩惠。这句指秦穆公曾派兵 护送晋惠公回国的事。济:渡河。版:筑土墙用的夹板 夫普何庆之有 东封郑 晋国怎久会满足昵?现在它已经在东边使郑国成为它的边境, 又欲肆其西封若不阙秦, 又想扩张它西边的疆界,如果不使秦国土地减少,将从嘯里取得它所贪 之?阌秦 以利晋 唯君图 求的土地呢?使秦国土地减少而让晋国受益希望您考虑 厌:满足。既:已经,…之后。封:疆界,这里用作动 这件事·[词,理解为“当做疆界’。肆:延伸、扩张。阙:侵损、 削减。焉:疑间代词,哪里。之:指代土地。以:表目的的连词。 利:使动用法,使…受益。唯:句首语气词,表示希望。图:考虑 秦伯说 与郑人 使杞子、逢孙、杨孙 秦伯高兴了,就与郑国簦订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮 说:通“悦”,高兴。盟:订立盟约。 那国守卫辛军回国了·L使:派。戍:戍守。乃:于是,就 子犯请 击 公曰:“不可 子犯诮求晋文公下令袭击秦军,晋文公说:“不行!假如 夫人之力不及 没有那个人的力量,我是不会 个地步的。依靠别人的力量,又 敝2,不仁:失其所与 不知 反过来损害他,这是不仁道的:失掉自己的同盟者,这是不明智的 以乱易整 不武 其还也 用混乱相攻取代联合一致,这是不符合武德的,我们还是回去吧! 亦去 之.「微:没有。用来表示一种否定的假 这样钌也撮阔了国·L设或条件。夫人:那人,指秦穆公 及:到。此:代词,代晋文公回国继任君位。晋文公曾在外流亡 19年,得到秦穆公的帮助,才回到晋国做了国君。因:依靠。 敝:损害。所与:结交的人(或国家)。与:结交,亲附。知:通"智” 明智,聪明。以:介词,用。易:替代。武:指使用武力时所应遵 守的道义准则。其:语气助词,表商量或希望语气, 可译为“还是"。去之:离开郑国。之:指代郑国。 关注有礼 学科网中小学资