第1课 夏、商、西周的政治制度(课时作业)-2021-2022学年高中历史必修1【导与练】高中同步全程学习(人教版)

2022-01-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第1课 夏、商、西周的政治制度
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 606 KB
发布时间 2022-01-03
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2022-01-03
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来源 学科网

内容正文:

第1课 夏、商、西周的政治制度 编者选题表 知识点 题号 易 中 夏商的政治制度 1 分封制 3 2 宗法制 4、5 礼乐制度 6 综合 7 一、选择题 1.《礼记·礼运》认为,在“天下为公,选贤任能”的“大同”之世后,社会进入“小康”之世,其基本特点有“天下为家,各亲其亲”“大人世及以为礼”。这表明“小康”之世(  ) A.国家统一安定 B.王权高度集中 C.实行血缘政治 D.违背历史潮流 解析:C 结合所学可知“‘小康’之世”即进入“家天下”的夏商周时期,此时国家实行内外服制度或者分封制,国家未真正统一,故A项错误;夏商周时期,地方有相当大的独立性,王权未高度集中,故B项错误;题干中“基本特点有‘天下为家,各亲其亲’‘大人世及以为礼’”,表明夏商周时期政权以血缘为标准,故C项正确;从“大同”之世到“小康”之世,是生产力发展的必然结果,顺应了历史发展潮流,故D项 错误。 2.(2020·山东济宁期末)西周时期,统治者在分封诸侯的同时又逐渐建立了一条环形防线(如图)。其主要目的是(  ) A.巩固分封宗法秩序 B.阻止周边少数民族袭扰 C.防止殷商旧族叛乱 D.加强对黄河流域的控制 解析:D 根据图片可知,该环形防线的防护范围十分有限,无法巩固分封制与宗法制的秩序,为巩固分封宗法秩序,周朝实行了礼乐制度,故A项错误。该环形防线位于中原地区,无法阻止周边少数民族袭扰,故B项错误。根据所学知识可知,周天子将殷商后人微子启分封于宋国,宋国在该防线中,因此防止殷商旧族叛乱并非主要目的,故C项错误。该环形防线环绕着黄河,结合所学知识可知,黄河流域是重要的粮食产区,因此该防线的主要目的是加强对黄河流域的控制,故D项 正确。 3.吕思勉在《中国制度史》中指出:“封建之道,盖有三端。慑服他部,责令服从,一也。替其酋长,改树我之同姓、外戚、功臣、故旧,二也。开辟荒地,使同姓、外戚、功臣、故旧移殖焉,三也。”由此可知,西周“封建之道”(  ) A.传承了商朝的统治体系 B.集中在黄河中下游地区 C.形成三类不同等级地位的诸侯国 D.扩大了周文化的影响力 解析:D 材料反映了西周分封制的三个作用,可知分封制改变了原来地方的管理体制,推行周王的政策,加强对地方的管控,故选D项;从材料“替其酋长,改树我之同姓、外戚、功臣、故旧”,可知西周没有传承商朝的统治体系,排除A项;材料没有涉及西周的统治区域,排除B项;材料反映的是分封制的作用有三个,不是形成三类不同等级地位的诸侯国,排除C项。 4.(2021·山东烟台模拟)王国维说:“商之继统法,以弟及为主,而以子继辅之,无弟然后传子。……盖周时以嫡庶长幼为贵贱之制,商无有也。故兄弟之中有未立而死者,其祀之也与己立者同。”这表明(  ) A.周代全面继承了商代王位继承制度 B.周代继承制度比商代更加公平开放 C.周代在继承制度上确立了嫡庶差别 D.商代完全采取兄终弟及的继承制度 解析:C 根据材料可知,商周时期王位继承方式不同,周代“以嫡庶长幼为贵贱之制”,实行嫡长子继承制,因此C正确;周代和商代的继承制度不完全一样,因此不能认为周代全面继承商代继承制度,A排除;材料并未对两朝继承制度进行优劣比较,B排除;商代继承制度“以弟及为主,而以子继辅之,无弟然后传子”,D排除。 5.在中国古代社会,“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。从政治角度看,古代社会中,“国”和“家”的重要联结点是(  ) A.禅让制 B.嫡长子继承制 C.郡县制 D.科举制 解析:B 嫡长子继承制是宗法制的核心,将血缘关系和政治关系相结合,体现了将“国”和“家”联结在一起,B项正确。 6.(2020·山东济宁模拟)据《春秋》记载,春秋时期,鲁国向周天子朝觐了六次,向齐、晋等国朝觐30次;滕、薛等国朝觐鲁国超过30次。相反,周桓王在位23年间曾五觐于鲁。这些现象突出反映了(  ) A.鲁国在封国中的地位举足轻重 B.周王室的影响力已不复存在 C.朝觐成为维护礼乐秩序的手段 D.传统文化被赋予了新的内涵 解析:D 本题考查西周的礼仪文化。春秋时期,齐、晋称霸诸侯,鲁国朝觐齐、晋以依附大国而生存,地位并非举足轻重,故A项错误。鲁国向周天子朝觐了六次反映周王室依然具有影响力,故B项错误。春秋时期出现礼崩乐坏的局面,故C项错误。根据题干并结合所学可知,西周时期诸侯亲自或派使臣按期朝见天子称之为朝觐,而春秋时期各国相互朝觐,反映了各诸侯国通过定期遣使的方式访问以强化国与国之间的联系,是对西周朝觐礼仪文化的发展,故D项正确。 二、非选择题 7.(2021·山东临沂期末)图一、图二、图三是中国古代三个历史时期(西周时期、春秋时期、战国时期)的形势图。阅读材料,回答问题: 材料  分别提取图一、图二、图三的

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