[名校联盟]浙江省桐庐县富春江初级中学八年级科学下册第二章《空气与生命》复习教案（20份）

一、教学目标： 　　1、初步学会粉状固体的取用方法 　　2、初步学会导管与橡皮管、导管与玻璃管、导管与橡皮塞的连接 　　3、初步学会制取装置的装配及连接顺序：从左到右、从下到上 　　4、初步学会装置气密性的检验 二、教学重难点： 　　1、  初步学会实验室制取氧气的实验步骤和操作要点 　　2、  学习研究氧气性质的方法 三、实验器材： 　　大试管、单孔橡皮塞、橡皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（附铁圈） 坩埚钳、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、木条、火柴、铝箔、测电笔、 高锰酸钾、木炭、细铁丝、澄清石灰水、棉花 四、实验指导： 　　1、玻璃仪器和零件的连接 　　①连接玻璃导管橡皮管 　　　要点：连接时，左手拿橡皮管，右手拿玻璃管，先把玻璃管口用水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管。（示范）注意方向要一致。 　　②玻璃导管连接橡皮塞 　　　要点：根据塞孔的大小及实验要求先定玻璃导管的式样、长短及口径大小。把玻璃管一端用水润湿，左手握橡皮管，右手握玻璃管，稍稍用力转动，插入孔里（示范）注意不在使玻璃管折断，以致刺破手掌。 　　2、装配仪器，检查装置的气密性（示范） 　　　要点：装配仪器：从左到右、从下到上 　　　检查装置的气密性：把导管的一端浸入水里，用双手紧贴试管中下部外壁一会儿，发现有气泡排出，说明气密性良好，否则，要查明原因，重新进行检查。注意一定要将一端导管先浸入水里，然后再用双手紧贴试管中下部外壁一会儿，如果反过来操作，将无法判断气密性的好坏。 　　3、粉状固体药品的取用（示范） 　　　取用粉状固体药品一般用药匙，也可用纸槽。 　　　要点：将药品伸入横放试管约2/3处，然后将度管直立。 　　　本实验中采用纸槽取用药品，注意千万不要将高锰酸钾弄到外面。 　　4、制氧气的主要实验步骤及操作注意点： 　　①检查装置的气密性（操作要点见上） 　　②装高锰酸钾大约7克左右（第一次正确称量，以后根据第一次称量的估计），并使之倾斜地辅在管底。 　　③固定装置：根据酒精灯火焰高度确定铁夹位置固定试管，注意：固定时试管口应略向下倾斜（为什么），铁夹应夹在离管口1/3处，试管口内应放一小团蓬松的棉花（为什么） 　　④加热：应先使试管中下部均匀受热（为什么），然后集中在试管有药品的部分加热，并缓慢地向管底方向移动，使高锰酸钾有控制的逐渐分解，氧气平稳地放出，便于收集。 　　⑤收集气体：注意开始时不能立即收集氧气（为什么），待气泡连续地并比较均匀地放出时才收集两瓶 　　⑥实验完毕，先移出导管，再熄灭酒精灯（为什么要这样做） 　　⑦整理实验器材，清理桌面。 　　5、学生实验，教师巡回指导 　　讨论： 　 　　3）物质在氧气和空气中燃烧的现象为什么不同？ 讨论后小结：点燃酒精灯后，立即将火焰集中在试管内的药品部位加热，不久试管发生破裂的原因可能是加热时试管壁有水珠，试管口可能向上倾斜，试管外壁可能和灯芯接触。看到水槽内导管口出现气泡，立即收集，收集后用带火星木条插入瓶口内试验，结果木条不能复燃的原因是开始收集到的是空气。在实验过程中，发现水槽内的水变成了紫红色的原因是可能试管口未放棉花，造成高锰酸钾粉末通过导管进入水槽。在做氧气性质实验时，木炭伸入集气瓶内，产生的现象与在空气里燃烧的现象相同的原因是可能集气瓶内大部分氧气逸出或收集的氧气不纯。 五、随堂检测题： 　　1、实验室制取氧气的主要操作步骤正确的是（ ） ①熄灭酒精灯；②用排水法收集氧气；③将装有高锰酸钾的试管用有导管的橡胶塞塞紧，并固定在铁架台上；④点燃酒精灯，对试管中物质加热；⑤检查仪器装置的气密性；⑥氧气收集结束，把导管从水槽中取出。 　　　A、⑤③④②⑥①　B、⑤③④②①⑥　C、③⑤⑥②④①　D、⑤②③④⑥① 　　2、实验室在制取氧气的实验中，装置连接的顺序是（ ） 　　　A、从下到上，从左到右 B、从上到下，从左到右 　　　C、从下到上，从右到左 D、从上到下，从右到左 　　3、实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，已配有下列仪器：酒精灯、铁架台、橡皮管、导管、集气瓶、水槽，还需补充的仪器是 。 　　　A、集气瓶 B、导管 C、酒精灯 D、水槽 　　4、实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是（ ） 　　　A、装药品的试管口应略向下 　　　B、进入试管的导气管口应露出单孔塞少许 　　　C、用排水法收集时，集气瓶口应向下 　　　D、用排气法收集时，导气管口应伸入集气瓶中部 　　5、用排水法收集到的氧气（ ） 　　　A、干燥而纯净 B、较纯净但潮湿（有少量水蒸气） 　　　C、既潮湿又混有空气 D、不含有任何其他气体 （参考答案：1、A；2、B；3、大试管和单孔橡皮塞；4、D、5、B） 七、课