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绝密★考试结束前 生物( 一) 考生须知: 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分, 共 8 页, 满分 100 分,考试时间 90 分钟。 2.答题前, 在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上, 写在试卷上无效。 4.考试结束后, 只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题(本大题共 25 小题, 每小题 2 分, 共 50 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的, 不选、多选、错选均不得分) 1.下列不属于酸雨带来的危害是 A.土壤酸化 C.腐蚀历史古迹 2 .右图是 ATP—ADP 循环图解, 其中①和②表示过程。下列叙述正确的是 A.过程①为放能反应, 过程②为吸能反应 B.绿色植物过程①在叶绿体内进行, 过程②在线粒体中进行 C.运动员在进行马拉松跑时,骨骼肌细胞过程①的速率远大于过程② D.人体细胞中过程①需要酶催化, 酶的合成需要过程②供能 3.下列关于单菌落的叙述,错误的是 A.单菌落的分离是微生物纯化的通用方法 B.每个单菌落含有许多个微生物 C.将适宜浓度的微生物接种到各种培养基中均能形成单菌落 D .获得单菌落的常用接种方法是划线法和涂布法 4.诺如病毒感染是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因, 其感染性强, 寒冷季节常在社区、学校等处 引起集体暴发。感染者进行治疗时除了服用止吐、止泻类药物外,还需服用含氯化钠、氯化钾、 碳酸钠、葡萄糖等成分的“口服补液盐”。下列叙述错误的是 A.诺如病毒能在煮熟的食物中正常生长繁殖 B.口服补液盐中的氯化钠具有维持血浆渗透压的功能 C.口服补液盐中的葡萄糖能为患者提供能源 D.饭前、便后洗手, 能有效防止诺如病毒的感染 5.下列关于生长素的叙述,正确的是 A.用生长素处理二倍体西瓜柱头, 可得到三倍体无籽西瓜 B.植物不同器官对生长素的敏感性不同, 如抑制茎细胞生长的浓度可能促进根细胞分裂 C.茎的背地生长说明生长素的作用具有低浓度促进生长, 高浓度抑制生长的特点 D.腋芽与顶芽分别进行组织培养时,腋芽生长慢的原因之一腋芽的生长素浓度过高 6.为验证酶的特性,进行“酶的催化效率”的实验, 基本思路如下表: 试管甲 试管乙 2%的过氧化氢溶液 新鲜的鸡肝匀浆 二氧化锰 3mL 少许 — 3mL — 少许 下列叙述正确的是 A.本实验的可变因素是底物 C.可用生的马铃薯块茎代替鸡肝进行实验 B .60℃是进行该实验的最适温度 D.根据复燃情况推知酶的催化作用具有专一性 7.某研究人员利用 3H 标记的放射性物质 X 培养小鼠胰腺细胞。下表为在胰腺细胞几种结构中检测 到放射性的时间。 结构 附着着核糖体的 内质网 高尔基体 靠近质膜的囊泡 时间(min) 3 17 117 下列叙述正确的是 A.物质 X 可能是核糖核苷酸 B.囊泡中的放射性物质最早在内质网中合成 C.提高细胞线粒体的活性,可缩短检测到放射性的时间 D.提高细胞中高尔基体的活性,可加快高尔基体与质膜的融合 8.原核细胞和真核细胞的主要区别:后者具有由核膜包被的细胞核以及一些具有膜结构的细胞器, 而前者没有。下列关于原核细胞的叙述, 正确的是 A.原核细胞自身不能合成蛋白质 C.好氧型细菌需要质膜协助完成细胞呼吸 B.原核细胞的 DNA 不能结合蛋白质 D.原核细胞细胞壁的形成与高尔基体有关 9.如图表示干细胞甲进行的一系列生理过程, 其中①~③表示生理过程, 甲~丁表示细胞。下列叙述 正确的是 A.乙细胞比甲细胞大, 因此乙细胞吸收和排出代谢物质的效率高于甲细胞 B .①、②、③过程均存在基因的选择性表达 C.乙细胞分裂产生丙 1 和丙 2 细胞, 说明乙具有全能性 D.乙具有无限增殖能力,丁不具有增殖能力 10 .2019 年, Nature Communications 发表了肿瘤基因修饰的最新研究成果。文章指出斑马鱼体内也 存在一些人类癌症中的启动基因, 但这些基因在斑马鱼受精几个小时后就会失活。通过 DNA 甲 基化测序发现, 斑马鱼胚胎细胞继承了父本 DNA 甲基化模式而不是完全重置甲基化模式, 而哺 乳动物这些基因的 DNA 甲基化是完全重置的。据此分析下列叙述错误的是 A .DNA 的甲基化都是可以遗传给后代的 B .DNA 甲基化是基因表达的调控机制之一 C .DNA 的甲基化可能引起基因的失活 D.可遗传变异不一定发生遗传信息的改变 11 .患单基因遗传病甲的男性与患单基因遗传病乙的女性结婚, 若生女孩, 则 100%只患甲病, 若生 男孩, 则 100%只患乙病。据此分析下列叙述正确的是 A.甲病具有隔代遗传的特点 C.甲、乙两病的遗传遵循自由组合定律 B.人群中乙病男性患者多于女性患者 D.禁止近亲结婚可有效降低甲、乙两病的发病率