第一章声单元练习（1）2021-2022学年沪教版（上海）物理八年级第一学期

第一章声2021-2022学年沪教版（上海）物理八年级第一学期单元练习（1） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．以下对于声现象的说法正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”是根据声音的音调区分的 B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音 C．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 2．下列有关声的特性的叙述正确的是（　　） A．词语“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”、“低”指的是声音的音调 B．“听声辨人”说的是音色 C．拉二胡时演员调节弦的松紧是为了改变响度 D．用力拨动琴弦，弦发出的音调变高 3．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　　） ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发现两次的声音不同；④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．下列有关声现象的说法，不正确的是（　　） A．“歌声嘹亮”是指唱歌的响度大 B．常温下，声音在水中传播的速度比在空气中传播的速度快 C．探究音调和频率的关系时，使钢尺振动幅度相同，将钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺振动得越快 D．大象能用人类听不到的次声波进行交流 5．“奋斗百年路，启航新征程”！全国上下举行了庆祝建党100周年的系列活动，我市举办的庆祝晚会精彩纷呈。下列对晚会相关分析错误的是（　　） A．美妙的歌声是通过空气传播到现场观众的 B．音箱放出的伴奏声和演员的合唱声在空气中传播速度是相同的 C．晚会期间，现场观众要保持安静是在阻断噪声的传播 D．演员将邓小平的声音模仿得惟妙惟肖，他主要是模仿邓小平声音的音色 6．如图是声现象的四个情景，对这些声现象的说法正确的是（　　） A．甲图：正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，球反复弹起，这说明声可以传递能量 B．乙图：使用同一小锤，用相同的力敲击大小不同的编钟，发声的音调不同 C．丙图：摩托车安装消声器，可以阻断噪声的传播 D．丁图：利用骨传导可以让所有失去听觉的人重新听到声音 7．通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。则下列方法中属于从噪声的传播环节进行