实验5一定浓度溶液的配制基础练习—2021-2022学年九年级化学仁爱科普版上册

实验5一定浓度溶液的配制 一、选择题（共15题） 1.实验室配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（　　） A.实验步骤：量取、计算、溶解、装瓶、贴签 B.量取水时，用规格为50 mL的量筒 C.溶解过程中玻璃棒的作用是引流 D.若在量取水时俯视读数量取，对实验结果无影响 2.实验室用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是（　　） A.点燃酒精灯 B.稀释浓硫酸 C.测溶液的pH D.制取氧气 3.在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是（　　）  ①用量筒量取水时俯视读数  ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗  ③用托盘天平称取氯化钠时，物品放在右盘，砝码放在左盘，最后移动游码得到读数  ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗  ⑤氯化钠晶体不纯 A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤ C.只有②③④⑤ D.只有①②③ 4.下列关于溶液的说法正确的是（　　） A.面粉、食盐、白醋都能溶解在水中 B.均一、稳定的液体一定是溶液 C.在洗去碗上的油污时加入洗洁精能形成溶液 D.配制溶液时，用量筒量水仰视读数，导致所得溶液的溶质质量分数偏小 5.下列关于“相等”的说法不正确的是（　　） A.化学反应前后分子个数一定相等 B.原子中核外电子数与核内质子数一定相等 C.浓溶液在加水稀释前后溶质的质量一定相等 D.参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和一定相等 6.某市九年级化学实验操作考查内容之一是“配制50g质量分数为4%的食盐溶液”.下列是某同学的实验过程，正确的是（　　） A.计算需要氯化钠4g、水50g B.将氯化钠放置到托盘天平右盘称量 C.将氯化钠固体放入量筒中溶解 D.用玻璃棒搅拌加快食盐溶解 7.用30% 的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液，下列仪器不需要的是（　　） A. B. C. D. 8.实验室配制50 g质量分数为4%的氢氧化钠溶液，下列描述正确的是（　　） A.计算需氢氧化钠2 g、水50 g B.将氢氧化钠固体放在纸上称量 C.把氢氧化钠固体放入量筒中溶解 D.将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存 9.配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①蒸发；②称取氯化钠；③结晶；④量取水；⑤计算；⑥溶解，正确的操作顺序是（　　） A.⑤②④⑥ B.①②③④ C.①③⑤②④ D.①③⑥⑤②④ 10.实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是（　　） A.配制的步骤为称量、溶解、装瓶存放 B.溶解时应将玻璃棒抵在烧杯底部进行搅拌 C.俯视量筒读数会使所配溶液的溶质质量分数偏小 D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 11.已知硫酸的浓度越大，密度越大，现将等体积质量分数为90%和10%的硫酸溶液混合，所得溶液的溶质质量分数为（　　） A.>50% B.=50% C.<50% D.不能确定 12.用氯化钠固体配制200g质量分数为5%的氯化钠溶液，下列仪器需要用到（ ） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ A.②④⑥⑦ B.①④⑤⑥ C.①③⑤⑦ D.①②④⑦ 13.配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是（　　） ①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量溢出； ②用量筒量取水时，仰视读量筒的读数； ③溶解过程中未用玻璃棒搅拌； ④盛装生理盐水的烧杯刷洗后未干燥. A.①③④ B.①②④ C.仅②③ D.仅①④ 14.“节能减排，我有责任”。下列实验操作不符合节约原则的是（ ） A.甲同学做完金属与酸的反应实验后，把多余的金属回收 B.乙同学配制50 g 5%的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶中 C.丙同学用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器 D.丁同学用废弃的包装药物胶囊的铝塑板凹槽替代试管，进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验 15.配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（　　） A.只在天平的左盘上垫纸称量10g氯化钠固体 B.需要量取100ml水，读数时视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平 C.溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是使之充分反应 D.将配制好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞并贴好标签 二、综合题（共8题） 16.(1)含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水，生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒，可采用的方法是_______。 (2)溶液对在日常生活中应用广泛，消毒碘酒中的溶质是_______；某同学出现低血糖症状时，校医给他喝了一瓶质量为200g溶质质量分数为25%的葡萄糖水，快速补充糖分，这瓶葡萄糖水中溶质的质量为___