第2课 美术家是如何进行表达的——美术作品的艺术语言 课件-2021-2022学年高中美术人美版必修 美术鉴赏

第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 雕塑 建筑 设计（工艺 ） 书法(篆刻) 摄影 美术的分类 ｛ 知识回顾 绘画 美术家是如何进行表达的 《高中美术鉴赏》第二课 唐 玄 宗 四川嘉陵江300里 李思训数月之功，吴道子一日之迹 皆极其妙 艺术形象 绘画形式 五代画家 顾闳中 《韩熙载夜宴图》 真实而具体 人物、道具、场景都很真实，与生活中的很像 看上去似乎是一个人，又似乎是简洁、迅疾的几大笔。 现实中的一点影子也没有，只剩下几块颜色了。 美国画家克里福德·斯蒂尔 油画《1954》 抽象而概括 美术的三种艺术类型： 1:具象艺术 2:意象艺术 3:抽象艺术 第2课、美术家是如何进行表达的----美术作品中的艺术语言 抽象艺术 具象艺术 意象艺术 一：什么是美术作品艺术的语言 第2课、美术家是如何进行表达的----美术作品中的艺术语言 具有视觉传达功能的形象和形式 美术的基本元素和语言手段 美术的基本元素是：点、线、面、色 语言表达手段： （西方）明暗、空间、透视、构图、肌理 … （中国）笔墨、章法、皴法…… 第2课、美术家是如何进行表达的----美术作品中的艺术语言 名词解释 明暗：是物体因受光而产生的明暗变化 空间：物质存在的一种客观形式，由 长度、宽度、高度表现出来 透视：表现空间的手段，在一个相对独 立的环境中把对象合理的表现出来 构图：按照需要把一些形象有规则的组 合形成有机联系 肌理：形象表面的纹理 二：美术家是如何运用艺术语言的？ ——具象艺术 第2课、美术家是如何进行表达的----美术作品中的艺术语言 具象艺术的目的在于 真实地再现现实 韩熙载夜宴图 顾闳中（五代） 第2课、美术家是如何进行表达的----美术作品中的艺术语言 韩熙载夜宴图 （绢本设色，8．7厘米×335．5厘米，北京故宫博物院藏）　 顾闳中（五代） 韩熙载夜宴图之一：悉听琵琶 韩熙载夜宴图之二: 击鼓观舞 韩熙载夜宴之三:更衣歇息 韩熙载夜宴之四:清吹