试卷5 2021秋本土期末模拟卷(一)-2021年秋《名校课堂·本地期末卷》七年级语文上册（山西）部编版

思而不学则殆若出其中星汉灿烂3.B【解有对家人的责任和承担,还有久别后急于见到亲人的 析卫B项,画线句运用了比喻的修辞手法。4.【示例急切心情。16.(1)【示例】七年级学生喜欢阅读《西 一三调芭蕉扇【示例二】二真假美猴王 游记》的人数最多。(2)【示例】人类拓宽视野的垫脚 5【示例】时文选粹(美文精选)6.不寄希望于外力,石(3【示例】这件事被逢蒙知道了,他一心想把仙 而是自己亲自动手干,这才是真正下了决心7【示药弄到手。八月十五这天,后羿有事出门。等到机会 例】文中的麦田主人没有目标规划,过于依赖别人而的逢蒙在井水里下药,老百姓喝了水,都中了毒,动弹 使工作陷入无序状态。麦田的主人见到已成熟的麦不得。逄蒙假装十分着急,对嫦娥说:“我听说天上有 子,一味幻想依赖别人的帮助而错过完成工作的最能治这种毒的神药,你把仙药给我,我上天去取药救 好时机,等到麦穗将要掉落时,才无奈地亲自收割,表大伙。”然而,聪明的嫦娥看穿了他的计谋。为了不让 现出做事拖拉的作风。8.(1) Zhang(2)yin 仙药被抢走,她取出仙药,一口吞了下去。成了仙女 9.(【解析】A项,增长′多;B项,懈怠/速度低,走路、的嫦娥用法力给老百姓解了毒,而她自己却越飞越 做事等费的时间长;C项,达到;D项,最终/顺,合乎高。17.作文略 (心意)。10.(1)不能淡泊自守,就无法明确志向, 试卷5 不能宁静专一,就无法达到远大目标。(2)放纵懈怠 2021秋本土期末模拟卷(一) 就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。 1.楷书(楷体、行楷)无私天地宽2.(1)断肠人在 1l①剪烛西窗(或巴山夜雨)②【示例】读了本文,天涯影入平羌江水流(2)落花时节又逢君星汉 我学到了许多人生道理,如“非淡泊无以明志,非宁静灿烂(3)乡书何处达归雁洛阳边不知何处吹芦管 无以致远”让我明白学习时要心无旁骛,宁静专一明 夜征人尽望乡遥怜故园菊应傍战场开3. 确志向,才能最终实现自己的目标。12.D13.锄4范爱农倔强耿直、愤世嫉俗、负责任5【示例】 菜见金【示例】不慕荣华、淡泊名利14.【示例】 孩子做事应该同父母商量,假如“我”跟父母商量 方盒子闪了一下,出现一只眼神凶狠露着尖牙的大下,或许不愉快的事情就可以避免。6.【示例】我们 猫。它身体后倾,好像马上就要向小老鼠扑过来!小每个人的生命里都有一只碗。我们应该先剔除自己 老鼠吓得僵在原地,眼泪止不住地流。不知过了多碗里的杂质—做最好的自己,然后再微笑着迎接与 久,小老鼠发现这只猫一动不动。于是它壮着胆子,另一只碗的碰撞碰撞出最好的别人。(3分,言 摸了摸猫的尾巴,大猫仍然没反应,它又绕着方盒子之有理即可)7.【示例】要想“挑到最好的碗”,首先 跑了几圈挑衅大猫,大猎还是不动。看来只是一只我们要向有经验的人请教(如长者),获取经验;其次 假猫真没意思。15.(1)第一处,交代了当时的天要向最了解实际情况的人请教(如老板),按照具体情 气状况,加深了奶奶的焦虑和恐慌。(2分)第二处,况调整自己的策略;最后,我们再优化自身,用“好的 渲染了轻松、欢快的气氛,衬托出找到苗苗、一家人即碗”,即好的自身,去寻找“最好的碗”,即好的同伴 将团聚的愉悦心情。(3分)(2)【示例】同意第一种(10分)8.(1)t(2)f6u9.【解析】A项,约定!日 说法。理由是文章多处描写了感人至深的亲情:苗苗期;B项离开;C项,年龄年成;D项,同“否”/没有,表 奶奶精心准备儿子儿媳爱吃的菜肴;苗苗爸妈、苗苗示否定。10.(1)对着孩子骂他的父亲,就是没有礼 都想给亲人惊喜;苗苗奶奶寻找孙子时焦虑、恐惧、自貌。(2)下了车想去拉元方。11.①信礼 责欣慰的心理变化。这些内容既有细腻的关爱,也②【示例】在与朋友的交往中,要真心地关怀朋友,忧 朋友之所忧12.B13.做人要讲信用郭伋守信虾的“向前走”,是亲身实践,是在“偷偷地练习”,并 描写(或“对话描写”“语言描写”) “向前行走了一小段路”被证实可行之后的坚持。而 附参考译文: 文中没有交代老龙虾是否亲自实践过,只是说“教龙 郭伋刚担任并州牧,首次出巡,到达西河郡美稷,虾向前走”,我认为作者这样写,就是要让读者体会二 有几百儿童,各自骑着竹马,在道旁列次拜迎。郭伋者间的区别。重读“教”意味深长。16.(1)【示例】 问:“孩子们为什么远道而来?”(孩子们)回答说:“听绝大部分孩子不会做家务或者偶尔做家务,有少部分 说使君来到,(我们很)高兴,所以来这里欢迎。”郭伋孩子会经常做家务,只有极少数孩子会承担所有的家 向他们表示感谢。等到事情办完后,孩子们又将他送务劳动。(2分)(2)孩子会缺乏感恩意识和责任意 到城外,问道:“使君什么时候再回来?”郭伋叫别驾从「识;对体力劳动不认可,造成到了就业年龄后,他们不