真题卷1 2020~2021学年山西省太原市七年级(上)期末数学试卷-2021年秋《名校课堂·本地期末卷》七年级数学上册(山西)北师大版

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2021-12-31
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真题卷1 2014-2019年中国高铁运营里程及其增长情况 2020~2021学年山西省太原市七年级(上)期末数学试卷 (时间:90分钟满分:100分) 、选择题(本大题含10个小题,每小题3分,共30分)下列各题给出的四个选项中,只有一个符合要求,请将正 确答案的字母代号填入相应的位置 20142015年2016年2017年2018年2019 1 屮国高铁运营甲程(万公甲)增长率(% 答案 A.2014年~2019年期间中国高铁运营里程逐年增长 B.2014年~2019年期间中国高铁运营里程先减后增 1.有理数2021的相反数为 C.2014年~2019年期间2019年中国高铁运营里程增长率最高 D.2014年~2019年期间2017年中国高铁运营里程增长率最低 A.2021 B.-2021 10.《孙子算经》中有一道题,原文是:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?译文为:今有若 2.下列调查中,最适合采用普查方式的是 干人乘车,每3人共乘一车,最终剩余2辆车;若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问共有多少人 A.调查太原市民平均每日废弃口罩的数量 多少辆车?设共有x人,可列方程 B.调查某一批次LED灯泡的使用寿命 x+2=x-9 C.调查嫦娥五号零部件的合格情况 ※1D.调查全国中小学生对央视一套播出的电视剧《跨过鸭绿江》的收视率 二、填空题(本大题含5个小题,每小題2分,共10分)把结果直接填在横线上 11.方程2x+▲=3x,▲处是被墨水盖住的常数,已知方程的解是x=2,那么▲处的常数是 3.如图的几何体由6个相同的小正方体组成,从它的左面看到的平面图形是 12.如图,经过刨平的木板上的A,B两个点,可以弹出一条笔直的墨线.这个方法依据的数学原理是 五d甘 4.下列计算正确的是 13.某店铺举行2021“元旦”大促销活动,将一批进价为50元/只的书包打八折销售,希望每只书包仍可获利10 A.3(a+b)=3a+b B 2m+3n=5mn C.x2+2 元,则销售这批书包时的标价应是 封5.2020年末“霸王级”寒潮来袭,全国各地气温骤降.如图表示的是2021年元月某天山西省四个城市的天气情 14.下面是一组有规律的算式,根据其中规律,第n个算式为:12+22+32+…+n2= 况.这一天最高气温最低的城市为 12=1×2×3,第1个算式 A.大同 B.太原 C.长治 D.晋城 12+2=2×3×5;第2个算式 大同太原长治晋城 京※效 12+2+32=3×4×7;第3个算式 气温-23-10℃-13~3t:-15~5:-11-2℃ 空气质量优 12+2+32+424×5×9 第4个算式 第5题图 第6题图 16.截至2021年1月3日6时,我国首次火星探测任务天问一号火星探测器已经在轨飞行约163天,飞行里程突 15.如图,射线OE,OA,OD均在∠BOC内部,且0°<∠BOC<180°.OE平分∠BOC,OD平分 线4亿公里,距离地球接近1.3亿公里,距离火星约830万公里,数据830万公里用科学记数法表示为( A.8.3×10°公里 B.8.3×10°公里 C.8.3×10公里 D.0.83×10°公里 请从A,B两题中任选一题作答.我选择 !7.下列四个图中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的是 A.若∠AOC=30°,∠BOC=130°,则∠DOE的度数为 B.若∠AOB=a,则∠DOE的度数为 (用含a的式子表示) 、解答题(本大题共8个小题,共60分)解答时应写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程 (1)18+6÷(-2)×(-1 (2)(-3+1)3÷4+(1)×(-6) 8.小颖在研究无盖的正方体盒子的展开图时,画出下面4个展开图,其中符合要求的共有 B.2个 C.3个 D.4个 17.(本题5分)先化简,再求值:4y2-(x2+y2)+2(x2-4y2),其中x=2,y=-3. 9.随着我国高铁技术的不断成熟和发展,高铁已成为重要的“中国名片”,领跑世界.如图是我国交通运输部2020 年1月统计的“2014年~201⑨9年期间中国高铁运营里程及其增长情况”的统计图.根据统计图得出如下结论, 其中不正确的是 七年级数学上(山西BS)第1页共4页 七年级数学上(山西BS)第2页共4页 真题卷1 8.(本题5分)下面是小彬同学解一元一次方程的过程,请认真阅读并完成相应任务 21.(本题6分)随着地铁2号线一期的开通,太原正式进入地铁时代.地铁2号线一期采用按里程分段计价的票 解方程:x一x=1 制,全程最高票价为6元,学生可享受半价.周日,七年级某班师生共36人从始发站“西桥”乘地铁至终点站 尖草坪”,感受“地铁速度”.其中所有的学生享受了半价票,教师均买全价票,单

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