主题十 名著阅读-2022版六年级语文【阅读真题80篇】（北京专用）

传统美德,吃光盘中餐这并不失面子。如果4奶奶,您是初学者,可以选用熟宣,等绘画 能用多余的粮食去拯救饥饿的人,那才是最技能熟练了再使用半熟宣或者生宣。您 有面子。(言之有理即可) 需要先在这些纸上滴一点水,水立即散开 训练53人类健康的“杀手”—大气污染 的就是生宣,基本无变化的是熟宣,散开 1.C(2分) 速度较慢的就是半熟宣。然后您就知道 2D(3分) 去超市可以买哪种宣纸了。(能够建议奶 3.人类不合理的生产和生活活动造成大气污 奶使用熟宣或者半熟宣得1分,告诉奶奶如 染,大气污染严重危害自然环境、人类健康 何判别生熟宣得1分,称呼占1分,共3分) 和社会经济的发展。(意近即可,3分) →主题十名著阅读 (原创拓展题)示例:①提倡绿色出行,减少 训练57阿鲁姆的山路上 污染物排放量。②绿化造林,使更多植物吸 1.万里无云(2分) 收污染物,减轻大气污染程度 2.A(2分) 训练54××牌热水器简介 3.阿姆鲁山路环境快乐、无忧无虑(每空2 1.YT3MT3(每空1分,共2分) 分,共4分 2不同意。因为两款热水器的加热功率都4.示例:海蒂是个天真活泼、可爱的孩子 是3000W,而MT3这款热水器的容积更(每个要点1分,共2分 大,所以加热速度反而更慢。(表明态度1(原创拓展题)小海蒂瑞典 分,指出理由2分,共3分) 训练58空城计 3D(3分) 1.D(2分) 原创拓展题)示例:YT3极速,高效,科技2.①诸葛亮带兵马到西城县搬运粮草时,得 随心所欲 知司马懿率十五万大军杀来,要走已经来 训练55会徽与汉字 不及了;②虽然当时兵力少,但是诸葛亮大 1.BA(每个1分,共2分) 开城门,设下了空城计;③此计吓退了司马 2.示例:朋友喜能给朋友祝福,让他懿的十五万大军。(每个要点1分,共3分) (她)高兴;增加春节喜庆的气氛,让彼此3.(1)我要镇定。司马懿生性多疑,只要我 关系和谐。(第一、二空每空1分,第三问稳住,一定能够骗过他。(2)果真像我 2分,共4分) 想的那样,司马懿退兵了!(每小题2分 (原创拓展题)2021723东京 共4分) 训练56宣纸 4.A(2分) 1.(1)√(2)√(3)×(4)√(每小题1 5.不好。“智取魏军”在任何一次与魏军交战 分,共4分) 的胜利战争中都适用。“空城计”是针对这 2.宣纸有独特的渗透、润滑性能,写字则骨 次战争设计的一次计谋,更有针对性,更贴 神兼备,作画则神采飞扬(每个要点1分, 切。(指出“不好”1分,理由2分,共3分) 共3分) 原创拓展题)(1)少游(2)乐天 3图一用了熟宣,图二用的是生宣或者半熟 训练59“搭救”星期五 宣。(每个要点1分,共2分) 1.奇怪温和(每个1分,共2分 2.(1)正直豪迈的态度。(2)屈服称臣,接被金钱牵着鼻子走,要大方坦然,不然,终 受统治。(每小题2分,共4分) 将会一无所有。(言之有理即可,3分) 3.“星期五”鲁滨孙(每空1分,共2分) 原创拓展题)示例:《儒林外史》中的严监 4第一部分为第①自然段:被救的野人吃饱生。严监生临死前因为油灯灯芯分为两股 喝足后睡着了。第二部分为第②③自然而不肯闭眼,伸出两个手指头示意,直到别 段:介绍野人的外貌。第三部分为第④自人挑断一根灯芯才咽气 然段:野人表示甘愿做“我”的奴隶,“我 第二篇提优巩固题 对野人非常满意。第四部分为第⑤⑥自 然段:“我”给野人取名“星期五”,并教他 训练61隔着门的友谊 文明人的生活方式。(每个部分2分:划分1c(3分) 部分1分,概括大意1分,共8分) 2.B(3分) 5示例:短文主要讲述了“我”救了一个长得3.儿子和多多一起玩担忧惭愧(每空1 很英俊的野人,他愿意做“我”的奴隶,分,共3分) “我”对他也很满意,并给他取名“星期4C(3分) 五”,教他文明人的生活方式的故事。(每5门不仅仅指的是文中作者拦住儿子与多 个要点1分,共3分) 多一起玩的那扇铁门,还指人为的阻拦和 (原创拓展题)示例:《鲁滨孙漂流记》这部小涉。因为对于孩子,大人们总是根据自 说中最吸引人的就是主人公鲁滨孙,他敢于己的意愿做出判断而忽略他们的需求,进 冒险,即使流落荒岛,也绝不气馁,让我懂得而伤害到他们。(意近即可,4分) 了在遭遇困境时,我们要有坚定的信念,要 训练62尊严 有克服困难的勇气 1.招待注视(每个1分,共2分) 训练60欧也妮·葛朗台(节选 2.(1)杰克逊大叔没有活儿需要他做,他觉 1.文中指葛朗台对钱财放心不下。(1分) 得食物得来是没有尊严的,他感到很失落 2欧也妮的母亲欧也妮的父亲葛朗台(每(2)他觉得要通过劳动,才能得到食物 空1分,共2分) (3)年轻人帮杰克逊大叔捶背了,觉得自 3.不能。因为这对葛朗台来说是最重要的 己是因为劳动获得了食物(每小题