【新版 知识梳理及精典考题】五年级科学下册1.6食物链和食物网（教科版2017）

【新版 知识梳理及精典考题】 五年级科学下册1.6食物链和食物网（教科版2017） 基础知识梳理 1.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。 2.食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。有些动物既吃别的生物，自己也会被别的动物吃掉。 3.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。我们一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系，箭头指向捕食者。 4.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者。直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫消费者。 5.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。例如，“蝉→螳螂→黄雀”不是一条食物链，因为它缺少了绿色植物（生产者）。 6.田野里生物间的食物关系 7.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。 8.绿豆苗通过光合作用制造生长所需的养料，又为周围的生物提供了食物。 9.生物之间的关系 以“水稻→田鼠→蛇→老鹰”这条食物链为例， 假如蛇灭绝了，那么以蛇为食的老鹰会大量减 少，而田鼠因没有天敌会大量繁殖，田鼠过多 又会导致水稻大量减少，最终导致生态失衡。 如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物 的生存，因而保护－种生物，也就是保护了许多种生物。 ★常考题型★ 判断题 1.食物链一般是从小型动物开始 ，到大型动物结束。( × ) 2.老鼠被猫吃是一条完整的食物链。( × ) 解析：“老鼠→猫”缺少了生产者，不是一条完整的食物链。 3.一种凶猛的肉食动物只能是.条食物链的消费者。( × ) 4.食物是动物生存最重要的需求之一。( √ ) 5.在地球上生存了一亿多年的白鲟灭绝，与鱼类等动物的减少有重要关系。( √ ) 6.人们根据食物链中不同生物的食物来源，把能自己制造食物的生物叫消费者，把消费其他生物制造的食物的生物叫生产者。( × ) 选择题 1.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫（ C ）。 A.食物链 B.生物链 C.食物网 2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列能体现这一现象的食物链是（ B ）。 A.螳螂→蝉→黄雀 B.树→蝉→螳螂→黄雀 C.树→螳螂→蝉→黄雀 3.在草原上，蛇捕捉田鼠和小