内容正文:
1.5 全称量词与存在量词
1.5.1 全称量词与存在量词
选题明细表
知识点、方法
题号
全称量词命题及其真假
2,5
存在量词命题及其真假
1,3,8,9
全称量词、存在量词的综合应用
4,6,7,10,11
基础巩固
1.以下四个命题既是存在量词命题又是真命题的是( B )
(A)直角三角形的内角有一个是90°
(B)至少有一个实数x,使x2≤0
(C)两个无理数的和必是无理数
(D)存在一个负数x,使>2
解析:A中“直角三角形的内角有一个是90°”是全称量词命题;B中x=0时,x2=0,所以B既是存在量词命题又是真命题;C中因为+
(-)=0,所以C是假命题;D中对于任意一个负数x,都有<0,所以D是假命题.
2.下列命题中是全称量词命题并且是真命题的是( C )
(A)∀x∈R,2x+1>0
(B)若2x为偶数,则x∈N
(C)所有菱形的四条边都相等
(D)π是无理数
解析:对A,是全称量词命题,但不是真命题,故A不正确;对B,是全称量词命题,但不是真命题.如2x=-2是偶数,但x=-1∉N,故B不正确;对C,是全称量词命题,也是真命题,故C正确;对D,是真命题,但不是全称量词命题,故D不正确,故选C.
3.(多选题)下列对命题“∃x∈R,x2>5”的表述方法正确的是( ABD )
(A)有一个x∈R,使得x2>5成立
(B)对有些x∈R,使得x2>5成立
(C)任选一个x∈R,都有x2>5成立
(D)至少有一个x∈R,使得x2>5成立
解析:选项C是全称量词命题.
4.下列命题是假命题的是( C )
(A)∀x∈{x|-7<x<3},x∈{x|-7≤x<3}
(B)∃x∈{x|x≤2},x2=1
(C)∀x∈{x|x≥0},=+1
(D)∃a,b∈R,(a-b)2=a2-b2
解析:A,B正确,对C,当x=1时,=,而+1=2,D中当b=0,
a∈R时,(a-b)2=a2-b2均成立,选C.
5.平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,是一个 (填“全称量词命题”或“存在量词命题”),用量词形式可写为 .
解析:因为这个公式对所有实数a,b都成立,因此是一个全称量词命题,可改写为“∀a,b∈R,(a+b)(a-b)=a2-b2”.
答案:全称量词命题 ∀a,b∈R,(a+b)(a-b)=a2-b2
6.(2020·天津河东区高二上期中)下列命题中为真命题的是( D )
(A)∃x∈R,x2+2x+2<0
(B)∃x∈R,x2+x=-1
(C)∀x∈R,x2-x+>0
(D)∀x∈R,-x2-1<0
解析:对A,Δ=4-8=-4<0,错误;对B,x2+x+1=0,Δ=1-4=-3<0,错误;对C,x=时x2-x+=0,错误;∀x∈R,x2+1>0,-x2-1<0,正确.故选D.
能力提升
7.(多选题)已知∀x∈{x|0≤x≤3},m>x,∃x∈{x|0≤x≤3},n>x均为真命题,那么关于m,n的取值范围下列说法正确的是( AC )
(A)n∈{n|n>0} (B)m∈{m|m>0}
(C)m∈{m|m>3} (D)n∈{n|n>3}
解析:由∀x∈{x|0≤x≤3},m>x,可得m>3;由∃x∈{x|0≤x≤3},n>x,可得n>0,选AC.
8.已知命题“存在x∈{x|-1≤x≤1},-x2+3x+a>0”为真命题,则实数a的取值范围是( D )
(A){a|a>-} (B){a|a>4}
(C){a|-2<a<4} (D){a|a>-2}
解析:命题“存在-1≤x≤1,-x2+3x+a>0”为真命题,等价于a>x2-3x在{x|-1≤x≤1}上有解,令y=x2-3x(-1≤x≤1),则等价于a>ymin=-2,所以a>-2.故选D.
9.已知命题p:“∃x∈R,(a-5)x+1=0”是真命题,则实数a的取值集合是 .
解析:因为“∃x∈R,(a-5)x+1=0”是真命题,所以关于x的方程(a-5)x+1=0有实数解,
所以a-5≠0,即a≠5,所以实数a的取值集合是{a∈R|a≠5}.
答案:{a∈R|a≠5}
10.判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并判断其真假.
(1)三角形的内角和为180°;
(2)每个二次函数的图象都开口向下;
(3)存在一个四边形不是平行四边形;
(4)p:∀x∈R,x2+2>0;
(5)p:∃x∈R,x2+1=0.
解:(1)是全称量词命题且为真命题.
(2)是全称量词命题且为假命题.
(3)是存在量词命题且为真命题.
(4)是全称量词命题且为真命题.
(5)是存在量词命题且为假命题.
应用创新
11.已知命题p:∀x∈R,x2-2x+a≥0,命题q:∃x∈R,x2+x+2a-1=0,若p为真命题,q为假