4.2 生物的多样性和适应性是进化的结果(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(苏教版必修2) (共26张PPT)

2021-12-30
| 26页
| 971人阅读
| 4人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第二节 生物的多样性和适应性是进化的结果
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 77.29 MB
发布时间 2021-12-30
更新时间 2021-12-30
作者 三分荷塘
品牌系列 -
审核时间 2021-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31996180.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物(苏教版) 高中生物 必修二 第四章 生物的进化 第2节 生物的多样性和适应性是进化的结果 达尔文曾发现一种兰花长着细长的花距,其底部储存着花蜜。达尔文推测,这种花的形成绝不是偶然的,肯定存在这样的昆虫,它们生有同样细长的吸管似的口器,可以从花距中吸到花蜜。大约50年以后,研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫。如果后来未发现这样的蛾类昆虫,是否能说达尔文的推测是错误的?如果没错误,那该如何解释这一现象? 第2节 生物的多样性和适应性是进化的结果 2. 化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。 共同由来学说——地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化而来 自然选择学说——揭示的生物进化的机制,解释了适应的形成和物种形成的原因 1. 达尔文的生物进化理论两大学说 一、生物进化的古生物学证据 一、生物进化的古生物学证据 3. 化石是研究生物进化的最直接、最重要的证据。 地层年龄(百万年前) 首次出现的生物类群(化石) 245-144 鸟类、哺乳类 360-286 爬行类 408-360 昆虫、两栖类 505-438 鱼类 700 多细胞生物 2100 单细胞真核生物 地层中有大量化石的示意图 图所示资料支持达尔文的共同由来学说吗? 一、生物进化的古生物学证据 [资料1] 2009年,我国科学家在辽宁省建昌县发现了 完整的赫氏近鸟龙化石,其身体骨架与恐龙非常接近,但 其骨架周围有清晰的羽毛印痕,显示其后肢和尾部都有飞 羽;后肢发达,显示其善跑不善飞。科学家认为这一化石 为鸟类起源于恐龙的假说提供了有力证据,这是为什么? [资料2]在东非大裂谷地带,科学家发现了许多早期古人类化石,其中有318万年前的少女露西的骨骼化石,其上肢骨的结构与黑猩猩的相似,适于攀缘,下肢骨与现代人类接近,适于直立行走。这一证据支持人猿共祖说吗? 一、生物进化的古生物学证据 1. 比较解剖学证据 二、当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据 1.这四种前(上)肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨?其种类有一致性吗? 2.从上到下看这四种前(上)肢骨骼,这些骨的排列顺序一致吗? 3.这四种前(上)肢骨骼的功能迥异,外形差别也很大,其内部结构模式为什么如此一致? 4.人与蝙蝠、鲸和猫

资源预览图

4.2 生物的多样性和适应性是进化的结果(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(苏教版必修2)  (共26张PPT)
1
4.2 生物的多样性和适应性是进化的结果(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(苏教版必修2)  (共26张PPT)
2
4.2 生物的多样性和适应性是进化的结果(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(苏教版必修2)  (共26张PPT)
3
4.2 生物的多样性和适应性是进化的结果(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(苏教版必修2)  (共26张PPT)
4
4.2 生物的多样性和适应性是进化的结果(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(苏教版必修2)  (共26张PPT)
5
4.2 生物的多样性和适应性是进化的结果(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(苏教版必修2)  (共26张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。