第六周 品格志趣-八年级【语文阅读】滚动练

考答案 【解析】根据“很多民宿将房间设计成古典样式【解析】A项,哪里语气词;B项,代词,代 招揽客人,一房难求;古风摄影也成为影楼的主公”语气词,増强反问语气;C项,介词,凭借/目 打项目;古风音乐创作迎来小高潮”“旅游业独占的连词,用来;D项,都是代词,代指“这件事” 鳌头,成为古风经济发展的肥沃土壞”可概括4.【答案】(1)(愚公)苦于山北面道路阻塞,进出 作 曲折绕远。(2)李白被她的精神所感动,回去 2【答案】①古风摄影乱象,部分商家在后期选片 后完成了自己的学业 时哄骗顾客肆意加价。②古凤衍生文化产品知5.【答案】示例:做任何事情要有恒心、有毅力,这 识产权侵权案件时有发生 样才能成功 【解析】结合“古风摄影乱象,部分商家在后期 【解析】解答时,围绕“有恒心,有毅力”组织答 选片时哄骗顾客肆意加价”“古风衍生文化产品 案即可 知识产权侵权案件时有发生”等内容,概括作答6【答案】从侧面烘托愚公具有不怕困难的决心 即可 坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。 3.【答案】C 【解析】山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神 【解析】C项有误,原文是“如何通过传统文化赋 的搬山这些内容,都是侧面描写,烘托出愚公移 能游客体验和景区活动,找到传统文化与市场消 山精神的可贵。 费需求之间的‘融合点’,成为旅游业正在思考的 参考译文】 ”,此项说法与原文不符。故选C 【乙】磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代 代相传李白在山中读书的时候,没有完成自己的学 【解析】A项有误,原文是“越来越多的人将汉业,就放弃学习离开了,路过磨针溪,遇见一位老妇 服作为日常穿着,也增加了‘新人’对汉服的妤奇人在磨铁棒,于是问她在干什么,老妇人说:“我想 和向往”,“也有更多的人在‘同袍’聚会时穿汉把它磨成针。”李白被她的精神所感动,回去后终于 服”属无中生有。故选A 完成了自己的学业。那老妇人自称姓武,现在那溪 5【答案】示例:罗兵先生,您好!打扰您了!我是边还有一块武氏岩。 文道中学的小明,今天来是想向您了解攻克技术难7【答案】(1)国民党政府毛泽东红军二万五 关过程中涌现出来的先进人物的自强不息的事迹 千里长征(2)徐海东红色窑工 【解析】首先称呼要有礼貌,使用敬称,做自我介8【答案】BD 绍,然后表明采访目的,注意语言要通顺、有条理。 【解析】B项有误,“所以后来彭德怀在外面加官 6.【答案】示例:致敬自强不息的大桥建设者;不 进爵成为一名军官的时候,再也没去看望过她” 忘初心,自强不息。 说法有误。彭德怀加官进爵经过家乡去看望过 【解析】主题设计围绕“自强不息”即可。 祖母,他的祖母走十里地来迎接他,祈求他不要 怨恨过去,称他为“孝子贤孙”的典范。D项有误 “这个经验每个游击队都能做到”说法有误,正确 1.【答案】高昂士气爱国热情夸张 的应是“这个只有经验丰富的游击队才能做到” 2【答案】C 故选BD 【解析】C项有误,“无力击鼓,斗志难振”说法错 误,“不起”是说鼓声低沉不扬。夜寒霜重,连战 第六周 鼓也擂不响。面对重重困难,将士们毫不气馁。 训练1 3.【答案】D 1.【答案】 初中语文阋读滚动练·八年级 【解析】本文笫⑧、④、⑤段都证明了“互联网在大司机朋友在相关时间和途经路段看到救援车 正能量氛围营造上,正呈现出‘众人拾柴火焰高’ 队能够有序避让。令人振奋的是,尽管孩子的转 的积极态势”,所以“互联网在正能量氛围营造 运救援时间恰逄北京早高峰,但得益于全社会的 上,正呈现出‘众人拾柴火焰高’的积极态势”就 共同努力,最终救援车队的抵达时间提前了2个 是本文的中心论点。故选C 半小时 2【答案】事例:十年前,一位遭遇不幸却乐观面 【解析】本题为开放性试题,解答此题要读懂文 对采访的老大爷的事迹被二次传播,人们纷纷留 意,第③、④、⑤段的首句就是本段的分论点,除 言关心这位大爷的生活现状,政府帮助老大爷盖 上述三个分论点外,还可以论述“互联网正能量 起了新房。作用:具体有力地论证了本段中“新 的传播所起的作用”,再根据这一观点,从生活中 媒介的社交属性让‘暖新闻’舞台不只是单向度 寻找事例即可。 ·你说我听’还增加了创作者与受众的互动和共5.【答案】卒章显志,点明诗旨;升华情感(诗人在 创”这一分论点,进一步证明中心论点“互联网在 前面着重渲染之后,情感逆转,眼前物不再是那 正能量氛围营造上,正呈现出‘众人拾柴火焰高 么重要,更令人伤感的是别离那么久的时间,至 态势 此全诗的情感突然得到升华) 笫④段所运用的事实论据,概括时根据【解析】诗勺结构上的作用一般有升华主旨、过 内容,用“人物十事件”的形式。作者列举这一事 渡、照应 例,具体有力地论证了本段中“新媒介的社交属6.【答案】①在写景上层层推进,由树到叶,由叶 性让‘暖新闻'舞台不只是单向度‘