第6章 计数原理(知识清单)-2021-2022学年高二数学考试满分全攻略(沪教版2020选修第二册)

2021-12-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版选择性必修第二册
年级 高二
章节 第6章 计数原理
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 418 KB
发布时间 2021-12-30
更新时间 2022-02-23
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2021-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31990400.html
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来源 学科网

内容正文:

第6章 计数原理知识清单 一、乘法原理 分步计数原理:做一件事,完成它需要分成个子步骤,做第一个步骤有种不同的方法,做第二个步骤有种不同方法,……,做第个步骤有种不同的方法.那么完成这件事共有种不同的方法.又称乘法原理. 二、加法原理 分类计数原理:做一件事,完成它有类办法,在第一类办法中有种不同的方法,在第二类办法中有种方法,……,在第类办法中有种不同的方法.那么完成这件事共有种不同的方法.又称加法原理. 三、加法原理与乘法原理的综合运用 如果完成一件事的各种方法是相互独立的,那么计算完成这件事的方法数时,使用分类计数原理.如果完成一件事的各个步骤是相互联系的,即各个步骤都必须完成,这件事才告完成,那么计算完成这件事的方法数时,使用分步计数原理. 【注意】 应用两个计数原理的关键是分清“步”与“类”.完成一件事需要若干步,而每一步缺一不可,则符合乘法原理,需要注意“步”与“步”之间的连续性;完成一件事有若干类方法,每类方法能独立完成这件事,则符合加法原理,需要注意“类”与“类”之间的独立性和等效性. 四、排列: 一般地,从个不同元素中取出()个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列。 五、排列数: 从个不同的元素中取出()个元素的所有排列的个数,叫做从个不同的元素中取出个元素的排列数。用符号表示。 六、排列数公式: 当时,,正整数1到的连乘积,叫做的阶乘,用表示。 规定0!=1。 七、附有限制条件的排列 (1)对附有限制条件的排列,思考问题的原则是优先考虑受限制的元素或受限制的位置. (2)对下列附有限制条件的排列,要掌握基本的思考方法: 元素在某一位置或元素不在某一位置,从该元素入手; 元素相邻——捆绑法,即把相邻元素看成一个元素; 元素不相邻——插空法; 比某一数大或比某一数小的问题主要考虑首位或前几位. (3)对附有限制条件的排列要掌握正向思考问题的方法——直接法;同时要掌握一些问题的逆向思考问题的方向——间接法. 八、组合数: 从个不同元素中取出()个元素的所有组合的个数,叫做从个不同元素中取出个元素的组合数,用符合表示. 组合数公式为 ,规定 . 组合数公式有两种形式,(1)乘积形式;(2)阶乘形式.前者多用于数字计算,后者多用于证明恒等式。 九、组合数的性质: 性质一:C=C ①等式特点:等式两边下标同,

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