3.10《凡尔赛条约》和《九国公约》作业设计2021～2022学年部编版九年级历史下册

附件1 单日作业设计 县(市、区) 松滋市 学校 南海镇南海初级中学 学段学科 初中历史 课时名称 《凡尔赛条约》和《九国公约》 教师 沈兴琼 课时内容及教材分析 本课是部编版九下历史第三单元第10课,有《凡尔赛条约》和《九国公约》两个子目。教材从这两个条约入手,介绍了一战后的国际新秩序—凡尔赛-华盛顿体系。 课时学习 目标 了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容,掌握巴黎和会是帝国主义战胜国重新分割世界的分赃会议,了解《九国公约》的基本内容,认识这一条约的签订对中国近代社会的影响。知道战胜国建立了战后世界的新秩序,认识这一体系的形成,理解这一体系的实质。 课时作业 目标 了解《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容;了解一战后的国际新秩序,认识到凡尔赛-华盛顿体系的掠夺性和不公平性,能正确评价这一体系。 作业 设计思路 1.通过基础作业,夯实基础知识。 2.通过拓展作业,提高分析能力和概括能力,培养发散思维。 书面作业 基础作业 1、《凡尔赛条约》签订后,法国元帅福煦说:“这不是和平,这是20年的休战!”他说这句话的依据是(A) A、凡尔赛条约埋下了复仇的种子 B、英法之间争夺欧洲霸权的矛盾 C、美日之间争夺中国的的矛盾 D、严重损害了中国和其他弱小国家的权利 2、公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求,都予以拒绝。这一公约的实质是(D) A、中国获得独立自主 B、中国国际地位提高 C、西方列强的政策调整 D、列强共同支配中国 3、《和平大使》一书中评述说,英国的根本利益在于防止德国的崩溃,只要德国是一个统一的整体,欧洲就或多或少地保持均势。英国在哪个事件上体现了这一原则(A ) A、《凡尔赛条约》签订 B、国联成立 C、《华盛顿条约》签订 D、慕尼黑阴谋 4、华盛顿体系建立后,获利最大的国家是( ) A、中国 B、美国 C、英国 D、日本 5、凡尔赛体系和华盛顿体系的不同点是( ) A、帝国主义重新瓜分世界的体系 B、战胜国对战败国的严厉制裁 C、涉及中国问题,侵犯中国权益 D、少数大国操纵 设计意图 通过基础作业,了解凡尔赛体系的掠夺性和华盛顿体系的不公平性.通过拓展作业,培养分析问题的能力。培养发散思维,能正确评价凡尔赛—华盛顿体系。 拓展作业 6、 阅读