10 议论文的基本结构-2023年高考作文议论文写作精讲精练

议论文的基本结构 一、立好议论文框架的标准 1.三论齐全 2.层次分明 3.衔接自然 4.首尾呼应 二、议论文的基本框架（结构） 引论：提出问题（总） 开头：引述材料，提出观点 本论：分析问题（分） 主体：运用论据，分层论证 结论：解决问题（总） 结尾：归纳总结，升华主题 三、议论文常用的框架（结构） （一）双面对照式（正反对照式） 主体部分进行正反对比，论证严谨全面。 例：《莫让创新淹没在山寨洪流中》 古语云:无规矩不成方圆。我们生活在这个美丽的世界，是什么让我们的生活井井有条？规则。因为规则，才让我们不至于生活在乱象丛生的社会，让我们追寻着自己的理想和崇高。高雅的生活需要规则约束，创新亦然。 没有规则约束的创新环境,正义得不到声张,丑恶和伪善肆意蔓延。…… 只有“规范”的土壤，创新的种子才会破土而出，茁壮成长。…… （二）并列式结构 并列分解是什么：内涵、属性、对象 并列分解为什么：原因、条件 并列分解怎么样：方法、途径 并列分解会怎样：结果、效能、意义、作用、价值、影响 例：以“矢志创新，谋求发展”为中心论点， 从“会怎样”的角度并列分解：①创新，创造事业的辉煌。②创新，书写人生的精彩。③创新，推动社会的进步。 从“怎么样”的角度并列分解：①创新，需有敢为天下先的勇气。②创新，须突破常规的思维定式。③创新，就要不拘泥于常理。 （三）层进式结构 文章各层次之间层层深入，步步推进，各层次的前后顺序有严格要求，不能随意调换。 1. 按议论步骤递进 是什么——为什么/会怎样——怎么样 例：《越规为罪，遵法高扬》 ①何以为“规”？②越规害人害己。③那么该如何避免此类事件再发生呢？ 2. 按论点内涵递进 例1：《问——打开真理之门》 ①好问，就是对一切未知充满好奇，是问的基础。 ②敢问，就是向权威时挑战，以求真知，是问的发展。 ③会问，才能真正发现真理，是问的目的。 例2：《且看明日朝阳起，必是泱泱我中华》 ①时光浩荡，风起青萍，往历史深处打量，中国在起点奋力奔跑。 ②细水潺潺，鸟鸣啾啾，向桃花烂漫处探寻，中国在中途精心蓄力。 ③“走好我们这一代人的长征路”，雄安新区的标语闪现眼前。 例3：《吾国有三度》 ①效率至上，沉潜猛进，“中国速度”势破竹。 ②山水相望，和谐发展，“中国风度”瞻未来。 ③锐意进取，大力创新，“中国力度”创奇迹。 （四）剥茧式结构 列现象——示弊端——探根源——找出路 例：《文明加身，利剑出鞘》 ①然而，在当下不乏许许多多的“黑衣男”。 ②细思量，“黑衣男”们的行径是出于内心那焦躁与不安。 ③那么，我们要如何才能避免“报之以拳脚”，让文明加身，利剑出鞘呢？ 四、范文引路 ①我和我的祖国观——“五四运动100周年大会”有感（并列式美文） 　　2019年4月30日晚上，我在电视上收看了“纪念五四运动100周年大会”的实况，看后，顿觉作为新时代的青年，一定要好好学习，为国争光。 光辉岁月弹指而过，岁月的车轮进入2019年。今年，是五四运动 100 周年。“爱国、上进、民主、科学”的五四精神也早已注入中华民族的血液中，激励着、鼓舞着一代又一 代中国青年凯歌前行。 强国有我，我有梦想。1919年5月4日，掀起了一场由青年学生发起的广大民众参与的爱国运动。这群爱国青年他们心怀梦想，提倡“民主”与“科学”，反对封建专制，发出时代的最强音，至今影响深远。有人说“有梦想谁都了不起”。青春中国正需要一批“仰望星空，脚踏实地”的有志青年，书写中国灿烂辉煌的新篇章。而我们，也应尽自己的能力建设美丽新中国。 强国有我，我有责任与担当。很多人提起五四运动，觉得过于遥远，殊不知，五四运动的领袖人物当时也正值我们这样的年纪。我们每一位青年，从来都不是裹挟在时代浪潮里的一颗石子，而是历史的创造者、奉献者和见证者。《银河英雄传说》中写道：“我们的征途是星辰大海，而你的身后，只有如血残阳。”顾炎武有“天下兴亡，匹夫有责”的历史责任感，孔子有“天下有道，丘不与易也”的历史责任感，因此，我们应该也要有振兴中华的历史使命感。 强国有我，我有创新。一百年前，胡适、李大钊等爱国青年提出的“民主”与“科学”，无疑是一种创新。进入新时代以来,青年已经成为时代发展的晴雨表，在我国工程建设的总设计总工程师中，有很大一部分是年龄不超过30岁的青年。青年俨然已是国家进步与发展的缔造者，是时代发展的最强音。我们更应该努力学习文化知识，努力提高文化素养，培养自主创造能力，为新中国的发展建言献策。作为一名青年学生,我深刻地认识到了青年对于国家发展的重要性。我们不是天生的王者，但我相信，终有一日，我们必将大鹏展翅，扶摇直上，乘千里风破万里浪。 著名作家金庸去世后，有人表示“再无江湖”。其实大可不必如此悲观，因为爱国、积极向上、一心为民的“侠之大者”终会与新中国