内容正文:
1、 选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共50题,共100分,请将答案按顺序填写在答题卡内)
1. 七年级(2)班的小英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”小英的这种自我认识是( )
A. 自高自大的表现,不利于全面认识自己
B. 充满自信、欣赏自己和接纳自我的表现
C. 缺乏追求美的意识的表现
D. 只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现
2. 列夫·托尔斯泰说:“大多数人想改造这个世界,但却极少有人想改造自己。”“改造自己”就是( )
A. 通过不断改正缺点来完善自己 B. 全面认识自己的缺点
C. 用发展的眼光看待自己 D. 使自己成为十全十美的人
3.当朋友间存在竞争时,应互帮互助,共同进步,这才是真正友谊的体现。若两个人因竞争而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他们二人绝对不是朋友,存在的也不是真正的友谊。这段话说明
A. 友谊与竞争是冲突的,竞争会伤害友谊
B. 在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多
C. 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
D. 友谊不能没有原则,需要信任和忠诚
4.有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊如此打动我们的原因是( )
①朋友问的友谊常常是平等的、双向的
②和朋友在一起,能让我们获得认可,在精神上得到满足
③友谊无法超越物质条件、家庭背景、学习成绩等
④在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心
A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ①②
5. 西汉学者韩婴在《韩诗外传》中说:“剑虽利,不厉不断;材虽美,不学不高。虽有嘉肴,不尝,不知其旨;虽有善道,不学,不达其功。故学然后知不足,教然后知不究。不足,故自愧而勉;不究,故尽师而熟。”这段话讲述的道理是 ( )
A. 师生平等 B. 教学相长 C. 教书育人 D. 关爱学生
6. “国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存。”当你面对老师的批评时,应该( )
①虚心接受,有错即改 ②默默忍受,记恨在心
③深刻反思,鞭策自己 ④理解老师,聆听教诲
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 我们有时候会对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感,即与父母产生“爱的碰撞”。以下对“爱的碰撞”的认识,正确的有 ( )
①这是进入青春期的孩子容易出现的现象 ②这是不尊重父母的表现,是错误的
③这有可能会对自己和父母造成伤害 ④这是正常的,但要努力克服它带来的危害
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.下边《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是( )
路人街上玩“跨栏”
A.生命是坚强的,要勇敢前行
B.要敬畏生命,珍爱生命
C.生命在于运动,要加强锻炼
D.要尊重和善待他人生命
9 .在自然灾害、事故灾难救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为
A. 人生的价值在于战胜挫折B. 各种生命共生共存,息息相关
C. 生命是顽强的,人的生命最具智慧D. 生命的价值高于一切
10. 雷锋说:“自己活着,就是为了使别人过得更好。”这句话体现了 ( )
A. 每个人都应该为别人好好地活着 B. 人活着就不能有个人的价值追求
C. 人生的价值在于对社会的贡献 D. 人生只有社会价值,没有自我价值
11 全国道德模范黄旭华被称为“中国核潜艇之父”,他敢做惊天动地事,也甘做默默无闻人,他离家正壮年,归来已花甲。我们应学习他 ( )
①热爱祖国,立志报国 ②默默奉献,实现人生价值
③立足科研,获取荣誉 ④锐意进取,勇于开拓创新
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 在我们的生命里,会和许许多多人相遇。我们要想活出自己的精彩,必须认识和处理好下列三对关系 ( )
①贫乏与充盈 ②冷漠与