期末验收卷（一）-2021-2022学年七年级上册初一语文【单元金卷】

&&# )"'%!解析"'项!甲文中"都指孔子#说法不正确!"子夏#是孔子 的学生$乙文中"策#指竹简% 故选 '% $"'%!解析"'项!"两文所选的言论都只是强调做学问时应有的 学习方法和学习态度#说法不正确!乙文最后一则是关于治理国 家的% 故选 '% *"!!"只学习却不思考'就会迷惑+只空想却不学习'就会疑惑& !)"学问之道没有别的什么'不过就是把那失去了的本心找回来 罢了& !语段#乙$参考译文" %孟子说&"要是完全相信+尚书,!那还不 如没有+尚书,% 我对+武成,篇只不过取其中两(三竹简罢了% 仁 者在天下无敌!以最讲仁道的人去征伐最不仁道的人!怎能不使血 多得把木槌都漂流起来呢-# 孟子说&"君子遵循一定的方法来加深造诣!是希望自己有所 收获% 自己有所收获!就能够掌握牢固$掌握得牢固!就能够积累 深厚$积累得深厚!用起来就能够左右逢源% 所以!君子总是希望 自己有所收获%# 孟子说&"即使有天下最容易生长的植物!晒它一天!又凉它十 天!没有能够长大的%# 孟子说&"学问之道没有别的什么!不过就是把那失去了的本 心找回来罢了%# 孟子说&"教育也有多种方式方法!我不屑于教诲他!本身就是 对他的教诲%# 孟子说&"使人民定居下来而不迁到别的地方去!不能靠划定 的边疆的界限!巩固国防不能靠山河的险要!震慑天下不能靠武力 的强大%# 三%古诗词阅读 !"表达了诗人的思乡之情& )"时序交替!时间变化*季节交替*新旧更迭"& 示例 !#通过描写景物'在残夜未退红日已出*旧年未尽新春已到 的画面中表现了自然理趣& 示例 )#运用拟人的修辞手法'(生) (入)分别赋予(日) (春)以 人的情态'生动形象地表现了自然理趣& !意思对即可" $"'%!解析""秋风#与"波涛#是动景!与"树木#"百草#和"山岛# 相对照!表现了诗人奋发进取的精神和一统国家的壮志胸怀% '项是"悲凉伤感#错误% 故选 '% *"太阳和月亮昼夜不停运转'都是大海吐纳的+天上的银河'星光 璀璨'它们也都出生于大海广阔的胸间& 这句诗描绘了大海吞 吐日月星辰的壮丽景象& +"首句写景并点明时令& 漂泊无定的柳絮*叫着(不如归去)的杜 鹃'描绘出南国的暮春景象'烘托出一种凄苦哀伤的气氛'又含 有飘零之感*离别之恨& 融情于景'表达了诗人对朋友的关切和 同情& 既点明题目'又为下文抒情做铺垫& -"这里既有对好友遭遇的深刻忧虑*同情'也对好友长途跋涉的担 忧+有对现实的愤懑不平'有恳切的思念'有热诚的关怀+也有一 路前行的一片深情安慰& ."不好& 因为(瘦马)令我们联想到游子已经奔波太久*太疲倦了' 连马都累瘦了& (骏马)则令我们联想到骑马的应是英姿飒爽的 侠客'正驰骋天地间'施展自我的抱负& (瘦马)和(骏马)所呈现 的意境大相径庭& 另外'整首小令呈现一种萧索之意'若是此时 出现一匹高大的*意气风发的骏马就不应景了& ,"这首小令除最后一句外'全都是景语'而字字都是扣着(情)来写 的& 作者把十种平淡无奇的客观景物巧妙地连缀起来'通过 (枯)(老)(昏)(古)(西)(瘦)六个字'将无限愁思自然地寓于 景语中& /"渲染气氛+融情于景& !意思对即可" !0"急切与妻子!或友人"见面的情感%坚守高洁*清白的品格!节 操"的志向 $! 期末验收卷!一" !"!!"赖!! 分"%衔!! 分"!共 ) 分" !)"H0!! 分"%<-!! 分"!共 ) 分" !$" !什么是信仰!或信仰是什么"!! 分"%$阅读就是生活!或 把阅读作为一种生活方式"!! 分"!共 ) 分" )"#!) 分"%!解析"!句中"大家#做主语!是人称代词$$句中 "结局#做主语!是名词$"句中"宽广#用来形容"天河#!是形容 词% 故选 #% $"!!"夕阳西下%断肠人在天涯%!)"乡书何处达%归雁洛阳边% !$"我寄愁心与明月%随君直到夜郎西%!*"不知何处吹芦管% 一夜征人尽望乡!每空 ! 分'有错该空不得分& 共 , 分" *" ! (自封齐天大圣)示例#孙悟空因嫌弼马温的官职不入流'一怒 之下返回花果山'采纳独角鬼王的建议'竖起(齐天大圣)的旗 帜'要求众猴不再称他为大王'只称他为(齐天大圣)'表示与天 宫分庭抗礼& !* 分" $ (大闹天宫)示例#孙悟空因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而 大闹瑶池'又偷吃了太上老君的金丹'带着仙酒'回花果山与众 猴摆开了(仙酒会)& 玉帝派天兵天将捉拿孙悟空& 孙悟空中了 太上老君的暗算'不幸被擒'被送进了炼丹炉'结果炼成了(火眼 金睛)'之后孙悟空奋起反击'把天宫搅得一片狼藉& !* 分" +"!吟诗诵文部落" !!"#!) 分"%!解析"+观沧海,通过勾画大海吞吐日月(包蕴万 千的壮丽景象!表现了诗人开阔的胸襟!抒发其统一中