第六周 第11～12课 西汉建立和“文景之治” 汉武帝巩固大一统王朝-2021-2022学年七年级上册初一历史【每周一测·基础过关练】

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D. ZXXK. com 您身边的互联网+教辅专家 第六周基础过关练(一) 1.B【解析】公元前202年,刘邦称皇帝,定国号为汉,西汉王朝诞 生。9年,王莽称帝,改国号为新,西汉灭亡。西汉国祚为210 年。202(公元前)+9(公元后)-1(没有公元零年,减去1)= 210年。故选B 2.A3.C4.D 5.C【解析】结合所学知识可知,面对汉初经济萧条的状况,汉高 祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等,吸取秦亡教训,减轻农民的 赋税、徭役、兵役,注重农业生产发展。故选C。 6.B【解析】结合所学知识可知,西汉初期社会生产遗到严重破 坏,人民流高失所,人口锐减,大片土地荒芜。为了恢复和发展 经济,统治者实行休养生息政策。故迭B。 7.D 8.B【解析】分析材料并结合所学知识可知,汉初统治者提儡以农 为本,减轻农民的赋税负担,注重发展农业生产。故选B 9.D【解析】结合所学知识可知,汉文帝和汉景帝注重农业生产, 提儡以农为本,要求各级官吏美心农桑,开透一步减轻赋税和徭 役,把田赋降到了三十税一。故选D 第六周基础过关练( LA 2.B 3.A【解析】汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,这一做法 的根本目的是削弱王国势力,加强中央集权。故选A。 4.C5.B 6.C【解析】汉武帝在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》 易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的人才。故选C。 7.C【解析】结合所学知识可知,汉武帝把铸币权收归中央,由中 央统一铸造五铢钱:把盐铁经营杈收归中央,实行盐铁官营、专 卖。这些措拖保证了国家经济的正常发展,增加了财政收入,为 汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。故选C 8.D 9.B【解析】西汉初年,无力反击匈奴,只好对匈奴采取和亲政策。 汉武帝时,经济繁荣,国力强盛,对匈奴采取攻势,多次大败匈 奴。国力强弱是西汉对匈奴政策变化的主要原因。故选B。 10.C 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D ZXXK. com 您身边的互联网+教辅专家 关注有礼 学科网中小学资源库 回溶 扫码关注 可免费领取180套PPT教学模版 ◆海量教育资源一触即达 新鲜活动资讯即时上线 学利网 独家授权侵权必究１１　 　　 第六周　基础过关练（一） （第１１课　西汉建立和“文景之治”） 　知识点１　西汉的建立 １．“国祚”指王朝维持的时间。参考下图，可计算出 西汉王朝的国祚为 （　　） Ａ．１９５年 Ｂ．２１０年 Ｃ．２１１年 Ｄ．４４２年 ２．西汉的建立者是 （　　） Ａ．刘邦 Ｂ．刘秀 Ｃ．司马炎 Ｄ．司马睿 ３．下列朝代与都城对应正确的一项是 （　　） Ａ．商朝—阳城 Ｂ．东周—咸阳 Ｃ．西汉—长安 Ｄ．东汉—建业 　知识点２　休养生息政策 ４．为改变西汉建立初期“民失作业，而大饥馑”的状 况，汉初统治者实行 （　　） Ａ．沉重的赋税 Ｂ．严酷的刑罚 Ｃ．繁重的徭役 Ｄ．休养生息政策 ５．汉初统治者比较节俭，体恤民情，与民休息，且都 很注重生产，其客观原因是 （　　） Ａ．秦亡教训 Ｂ．居安思危 Ｃ．经济萧条 Ｄ．文治天下 ６．下列不属于西汉初期实行的措施的是 （　　） Ａ．释放奴婢为平民 Ｂ．大建露台陵墓 Ｃ．轻徭薄赋 Ｄ．重视“以德化民” ７．下列对于汉初实行的休养生息政策，理解正确 的是 （　　） Ａ．削弱封国　加强统治 Ｂ．民族交流　促进交融 Ｃ．文治武功　开疆拓土 Ｄ．轻徭薄赋　发展经济 　知识点３　“文景之治” ８．（２０２０马鞍山期末）汉文帝时，大臣贾谊上书建议 “驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民 与农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，推行 的政策是 （　　） Ａ．依法治国 Ｂ．以农为本 Ｃ．勤俭治国 Ｄ．“以德化民” ９．下列属于“文景之治”的措施的是 （　　） Ａ．开凿灵渠 Ｂ．释奴为民 Ｃ．兵皆罢归家 Ｄ．田赋三十税一 １０．下列关于“文景之治”的表述，不准确的是（　　） Ａ．指刘邦统治时期 Ｂ．指汉文帝和汉景帝的统治时期 Ｃ．重视“以德化民” Ｄ．“吏安其官，民乐其业                                                        ” 班级　　　　　　　姓名　　　　　　　　学号　　　　　　 １２　 　　 第六周　基础过关练（二） （第１２课　汉武帝巩固大一统王朝） 　知识点１　“推恩令”的实施 １．“推恩令”实施前，诸侯王势力强大，有的甚至举兵 叛乱，地方上的豪强、地主也发展起来，与官府分 庭抗礼。以上信息反映的是“推恩令”实施的 （　　） Ａ．背景 Ｂ．内容 Ｃ．过程 Ｄ．意义 ２．