必考点10 文言文阅读-【对点变式题】2021-2022学年八年级语文上册期中期末必考题精准练（部编版）

必考点10 文言文阅读 （一）阅读下面的文言文，完成下列各题。 【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉……操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海不知其几千里也僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉! 【注释】①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③瓶：水瓶。④钵：和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道，反而。 1.下列各组句子中，加点的词的意思相同的一组是（ ） A．年且九十/且焉置土石 B．以告富者/虽乘奔御风不以疾也 C．自此/自非亭午夜分 D．富者有惭色/征于色，发于声，而后喻 【答案】D 【解析】本题考查文言词语 “一词多义”。A项“将近”/“况且”；B项“把”/“认为”；C项“从”/“如果”；D项都为“脸色”。 2.下列对乙文画线句的停顿划分正确的一项是（ ）　 　 A．西蜀之去/南海不知其/几千里也/僧富者不能至/而贫者至焉 B．西蜀之去南海/不知其几千里也/僧富者不能至/而贫者至焉 C．西蜀/之去南海不知其几千里也/僧富者/不能至而贫者至焉 D．西蜀之去南海/不知其几千里也僧/富者不能至/而贫者至焉 【答案】B 【解析】本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：四川西部距离南海，不知道（有）几千里远，富和尚无法到达然而穷和尚却到达了。故断句：西蜀之去南海/不知其几千里也/僧富者不能至/而贫者至焉。 3.把乙文中画虚线的句子翻译成现代汉语。 贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 【答案】穷和尚对富和尚说：“我想去南海，怎么样？” 【解析】本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：语，对……说。何如，怎么样。句意：穷和尚对富和尚说：“我想去南海，怎么样？” 4.探究：甲乙两文都揭示了一个什么道理？两文的结尾形式有什么不同？ 【答案】①人要立志，并付诸行动。②甲文以神话结尾，乙文以议论结尾。 【解析】本题考查对文章主旨和文本内容的理解与掌握。细读两则文本，然后正确翻译后可知，这两则文本都告诉我们只要努力有恒心，一定能够战胜困难的道理。在内容上，甲文以神话传说为结尾，而乙文最后一段为议论性文字。 附【乙】译文：四川的边境上有两个和尚，其中的一个贫穷，其中的一个富有。穷和尚对富和尚说：“我想去南海，怎么样？”富和尚说：“您靠什么去呢？”穷和尚说：“我靠着一个水瓶一个饭钵就足够了。”富和尚说：“我几年来想雇船而往下游走，还没有能够去成。您靠什么能去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，告诉富和尚。富和尚显出了惭愧神色。四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？ （二）阅读《周亚夫军细柳》，完成题目。 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰 ‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（