专项训练卷五 文言文阅读-2021-2022学年七年级上册语文【优+密卷】（部编版）安徽专用

3.示例:蜀道难,蜀道难,台湾娘子上凉山。跨越海峡,跨越偏期比赛,比赛时徳多次改换马匹而毎次都落在玊子期后面。赵睡觉准备睡着的时候,狗又像前面一样(吼叫)。(他)便假睡来十一、1.(1)……·的人(2)你(3)四方(4)放下(5)更加 见,跨越怀疑,她抱起麻风村孤单的孩子,把无助的眼神柔化襄主说:“你教我驾驭车马,方法没有完全教給我吧?” 等着(观察情况)。便(发现)两只狼等到他没有察觉,要咬他的2.(1)开导这个人的人也放了心,很高兴 成对世界的希望。她看起来无比坚强,其实她的内心比谁都王子期回答道:“方法全都教给您了,只是您在用的时候有喉咙,狗阻止它们不让(它们)上前。就杀(狼)取它们的皮。这(2)您把心放宽,您的病自然就会好了。 问题。大凡驾馭车马最重要的,是马的身体要跟车辆配合稳妥;事(是)堂侄虞敦说的。狼子野心,确实不虛妄啊!它的野心不3.过往的历史虚妄的来世 人的注意力要放在马的奔跑协调上,然后才能够加快速度,跑得过是隐藏起来罢了;表面上装出亲热的样子,暗中却怀有不可推4.杞人的“忧”最终解除了,从“其人舍然大喜”一句可以看出;沈 专项训练卷五文言文阅读 很远。现在您在我后面只想着追上我;您在我前面又怕我追上测的恶意,更不单单有这么点野心。野兽有这样的情况不并足屯子的“忧”最终没有解决,从“若欲吾宽,须杨文广围解,负竹 、1.(1)听从(2)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从 来。其实,驾驭马匹竞争,不跑在前面,便是落在后面。而您在以说什么,这个人为什么要给自己留下祸患呢? 者归家,麻哈回作休书见付乃得也”可以看出。 八、1.(1)跟从(或“随行”)(2)停留(或“停”) (3)喜爱 前在后,注意力全都集中在我身上,还怎么与马匹的奔跑协调 【乙文参考译文】 2.(1)捕鸟人明白了它的意思,说道:“这是要用来赎回妻子啊。” 2.(1)与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与见闻学识广博:致呢?这就是您落在后面的原因了。” (2)捕鸟人称了一下金子的重量,有二两六钱多 沈屯子与朋友一块来到集市上,听说书人说到“杨文广被围 的人交朋友,是有好处的。 五、1.(1)明确、坚定(2)轻薄(3)敌人(4)厌恶 3.贪婪钟情 柳州城中,内乏粮,外无援”时,他立时紧皱眉头,站在一旁唏嘘 (2)每天知道自已以前所不知道的,每月不忘记以前所学会2.(1)只能悲哀地坐守着那穷困潦倒之人住的陋室,(到时候悔4.遇狼机智、勇敢 不已。朋友把他拉回家中,他竟日夜不忘此事,口中不住地念叨 的,可以说是好学了。 恨)又怎么来得及? 启示:①像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归是要失败的。着:“文广被困在那里,怎么才能解脱呢?”竟因此忧愁得生了一 3.三人行,必有我师,择善而从择友之道 (2)像这样用学习(学到的东西)来损害自己,还不如不学习 ②对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想,不能妥协让步,必场大病。家里人劝他到外面走走,散散心。(他在途中)忽然看 4.示例:自己讨厌的事情,不要施加在别人的身上,这是待人接3.(1)静求益 须敢于斗争、善于斗争,这样才能取得胜利。 见有人扛着一捆竹竿去集市上卖,他心中暗想:“竹竿梢头非常 物的正确方法,要学会替别人着想,学会换位思考。比如:珍(2)示例:我认为学习要专心致志。人的精力是有限的,与学【乙文参考译文】 锐利,街上行人一定会有被戳着剐着的。(这该如何是好?)”回 惜安静的求学环境。喧闹的教室不是你想要的,也不要为别:习无关的事情想得太多,用在学习方面的精力就少,学业上就:天津有一个捕鸟人捕获到了一只大雁,(另外一只)雄大雁到家后,他的病竟又加重了许多。家人(没别的办法,只好)请来 人创设这样的环境 难以取得好的成绩 跟随着捕鸟人飞到了他家,雄大雁悲伤地鳴叫着,并且来回地飞了巫婆为他医治。巫婆说:“我查考了冥籍·等来世他一定托生 二、1.(1)于此,意思是“在其中”(2)好的方面,优点 六、1.(1)离开(2)同“否”,语气词,表示询问 着,直到傍晚才离开。第二天,猎人早晨出屋,那只大雁已经來为一个女人,将要嫁給一个姓麻哈的汉子,是个异族人,长得奇 (3)疑惑(4)倾覆 (3)对……感到奇怪(4)处罚,惩罚 了,边飞边叫跟着他走,随即又落到他脚下。捕鸟人想将它一起丑无比。”沈屯子(听了巫婆的话,)心中更加忧惧,病势越来越 2.(1)只学习却不思考就会迷惑而无所得 2.(1)元方(径直)走进自家的大门,连头都不回 捉住,但看见它伸长脖子俯仰着,并且吐出半块金锭。捕鸟人明∶重。他的婤亲来看望他时·宽慰他说:“您把心放宽,您的病自然 (2)孔子向守庙的人询问 (2)秦国老百姓到国都说新法不方便的人数以千计 白了它的意思,说道:“这是要用來赎回妻子啊。”于是捕鸟人就就会妤了。”沈屯子说:“要想让我放下心来,一定要让杨