期末综合能力检测卷（三）-2021-2022学年七年级上册语文【优+密卷】（部编版）安徽专用

赛,能锻炼我的语言组织能力,还能提高文学素养,增进同学氵看坏了一本,不妨再去买一本来。爱惜书本是有能力藏书的人 意对即可) 运用了比喻、拟人的修辞手法,将雨中荷叶摇曳的姿势形象 间的友谊,实在是一举多得的好事。并且,我会合理安排时家所做的事,我们穷人没有佘力去效仿这种做法了。就譬如茶13.示例:①关爱后代,比如他为儿子送腊肉、大蒜;②宽容大度,化、人格化,这样寓情于景,情景交融,增强了生动性与感 间,不会影响学习的。我想你会支持我的。 杯饭碗,明明知道是珍貴的古瓷器,本应当珍惜,但家里穷,只冇比如他不计较孙子和儿媳妇的无礼;③克制隐忍,比如他不敢染力 5.第一个意外:有着非凡雄性气概的诱雉斗不过长相平常、瘦削这件器皿,难道忍着口渴和饥饿而不用它,把它珍藏起来吗?儿随意抽烟;④勤劳,比如他天不亮就赶冋家干活。(意对即可)ⅰη.文章重点描写的是荷叶上的水珠。这样安排突出重点,充分 单薄的雄松雉。第二个意外:诱雉不但经受住雌松雉的引诱,女应当知道。 14.(1)从容,悠闲(2)打洞(3)伸展(4)全、都 凸现了雨后荷叶的风致优美,荷塘景致迷人 而且向对方发起猛烈攻击,并提醒和催促“我”开枪 8.【写作提示】半命题作文精心补题,补题的过程也是构思的过15.(1)禽兽的欺骗手段能有多少啊,只是增加笑料罢了。 8.示例:不能删。因为这一段从侧面衬托了荷塘是村童的乐园, 6.(1)说诱雉的鸣叫声有“阳刚美”和“雄性美”,这与诱雉的实际:程,补充的内容决定了选材,根据要求,题目必须从“家乡”(2)现在看那些因为贪得无厌收取财物而最终进入监狱的在荷塘里玩耍忘记了一切,竟然达到了痴迷的程度。如果删 行为形成鲜明的对比,具有强烈的讽刺意味。 英豪”“青春”“理想”四个词语中选择一个。题目补充好后,人,与那头猪有什么两样呢? 去,就不能充分反映荷塘玩耍乐趣之浓。 (2)¨嘴壳嫩黄,眼睛亮得像两颗玻璃珠”描写出雌松雉的美丽确定材料,并确立作文的整体构架。注意细节的安排,在写16.①洞开圈门,以备出逃。②为猪搔痒,使猪受其摆布。③轻9.这篇散文热情赞美了家乡荷塘的自然风光,表达了对童年时 可爱,反衬出诱雉的无情卑鄙与凶残可恶 法上,最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主啮猪耳,使立;轻击猪臀,使行;至山凹,食猪后从容而去。 光的深情留恋,抒发了热爱家乡、不忘乡情的思想感情。 7.交代了故事发生的环境,渲染了阴森恐怖的氛围,突出了诱难题;在表达方式上,应该以叙述为主,合理运用抒情、议论等17.猪蠢在贪图舒适。启示:不要被事物表面的假象所蒙蔽,要10.小女孩和她的爸爸 的作用 表达方式,使文章的主旨得以升华 经得住诱惑,抵制诱惑。 11.是一个倔强、任性、叛逆但又孝顺的儿子,且还是一个称职的 8.这样的结局安排,“出乎意料又合乎情理”,平添了故事的波 澜,反映了作者对泯灭人性、出卖同类者的憎恨,揭示了小说 期末综合能力检测卷(二 【乙文参考译文】 皇桑峪有头狼,饿得不行了,跑到村里面准备偷头猪。跑到:12.小女孩很可爱;为了满足小女孩的心愿——送给爷爷的生日 的主题 1.(1)山岛竦峙(2)思君不见下渝州(3)思而不学则殆 猪圈,首先在圈门上打了个洞,用来准备逃跑时用。偷偷看着猪礼物 9.同学李美琪的妈妈有一条温暖漂亮的红围巾,许小然也想给自:(4)归雁洛阳边(5)夜阑卧听风吹雨(6)山入潼关不解平睡得正香,随即轻轻伸开前爪,给猪挠痒痒,猪身上虱子很多,挠13.(1)因为老人说“从今天起不卖了”,那么给爷爷的生日礼物 己的妈妈买一条这样的红围巾;许小然的妈妈去市场买菜,围 (7)非淡泊无以明志非宁静无以致远(8)海日生残夜江了几下感到非常舒服,挠到最舒服时,猪四个蹄子平平展开把身也就成了泡影。 上那条暖和又漂亮的红围巾,肯定就不怕冷了。(意近即可) 春入旧年 子伸得老长,任凭狼摆布。很长时间过去了,狼微张交错的长(2)不可以。删去后就不能表现老人对紫绒花的珍爱,对老 10.①心好像立即被凉水浇了(失望透了) 2.(1)gu溅ni 牙,轻咬猪的耳朵,让它站起来,和自己并肩站着,拿尾巴轻轻敲伴儿的深情,对儿子的等待 ②想到可以在学校捡饮料瓶卖钱,说不定就能凑够买围巾 (2)五采缤纷五彩缤纷 猪屁股,一起并头往外走。出门很远了,狼尾敲打鞭笞的节奏开14.提示:回答不同意,围绕文章的主人公及选文的中心来作答 的钱 (3)排比 始变急。到了山凹处,狼凶恶的面目完全暴露了出来,猛然扑咬即可;回答同意,可围绕贯穿全文的线索来作答 ③心里有些难过 (4)对于奋斗者而言,生活难道不总是美好的吗? 猪的咽喉,喝光了它的血,吃光了它的肉,才从容地走了。 15.(1)约定(2)才(3)舍弃(4)小时候(5)出汗 ④心里特别温暖、踏实 3.(1)范爱农一方面他清楚电报发了也