[名校联盟]山东省邹平县实验中学八年级地理上册教案+课件+素材：第三章 中国的自然资源（19份）

课 题[来源:学科网] [来源:Z*xx*k.Com] 课 时[来源:学科网][来源:学§科§网] 本学期第 课时 日 期 本单元第 课时 课 型 新授 主备人 张树民 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 知识目标 1、 知道自然资源的概念，了解自然资源的分类 2、 了解人类的生产和生活离不开自然资源，人类对自然资源的开发利用是随人类的文明进步而不断变化的 3、通过比较分析，了解自然资源的特征 能力目标 1、通过实例分析，使学生加深对自然资源合理利用和保护的重要性、必要性的认识 2、通过比较分析，使学生初步学会正确面对我国资源的现状、学会简单的数字分析和对比。 情感目标 学生正确认识我国资源现状，学会用科学方法看待总量与人均量的关系，增加民族自豪感。 重 点 难 点 教学重点：自然资源的分类和特征 教学难点：自然资源的特征 教师活动 学生 活动 时间 分配 复备标注 启 动 课 堂 根据提纲复习知识 1、黄河流经哪些地形区？流经我国哪些干湿地区？ 2、黄河上中下游是怎么划分的？穿越我国几级阶梯？ 3、黄河哪个河段水能资源丰富？ 4、黄河已建成最大的水电站是什么？ 5、黄河上中下游各存在什么问题？解决措施是什么？ 学生思 考回答 归纳 课堂导入 导课：同学们，知道我们使用的纸张是用做什么的吗？谁能举例说明还有哪些生活或学习用品的原料来源于自然界？这就是我们今天要学习的知识——中国自然资源 引起学生思考，调动学生参与 教师活动 学生 活动 复备标注 小组合作交流 阅读课本54——58页，思考一下各题 1、 什么是自然资源？主要包括哪些资源？举例说明 例如：天然宝石、皮革、羊毛衫、东北虎、煤油、水泥、农村沼气、阳光中，哪些属于自然资源？ 2、 自然资源的特征？ 3、 为什么说中国是一个资源大国。又是一个资源相对贫乏的国家？ 分配任务，小组讨论 4、 读图中国石油和天然气、煤矿、主要金属矿产分布图，说出这些矿产分布有哪些规律？矿产的分布?矿产的特点？ 5、 想一下太阳辐射的分布规律？ 6、 结合我们身边实例，说一说什么是自然资源？ 小组展示 教师分配任务，根据划分的问题来讨论交流 合作 交流 教师点拨 1、 通过读我国主要矿产分布图，归纳一下我国石油、天然气、煤铁及其他金属的分布有哪些规律？ 2、 具有世界性优势的矿产的条件是什么？它与具有地区性优势的矿产有什么不同？ 3、 我国正在加大西部开发的力度，请从矿产分布的特点说明西部大开发的意义 学生 思考 拓展延伸 1、 为什么说中国是一个资源大国，又是一个资源相对贫乏的国家？ 2、 调查本地人口增长情况，了解人均耕地的变化或对本地资源的影响 学生 学会读图 课堂小结 保护我国自然资源也就是保护我们的自然环境，这关系到我国的生存和发展，关系到的我们的子孙后代。我们总不可能以后对我们的孙子讲：“孩子，传说很久很久以前，有一种植物叫做大树~~~”我们应义不容辞地从现在做起，从自身做起，从点滴小事做起，珍惜我们的自然资源，合理利用自然资源。 教师 小结 知识梳理 1、 什么是自然资源 1、 概念 2、 分类 2、 自然资源的特征 1、 自然资源的范围是不断变化的 2、 自然资源质量存在地区差异 3、 自然资源是有限的丰富 4、 地区分布不均 5、 现状处在不断变化中 综合训练 学习检测 教学反思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 1.自然资源是____________。 2.自然资源主要有：_ __ __ __ _ __。 3.自然资源分为：_，如：_ __ __ _，如___ 4.自然资源特征有：_;__;__;___;____. 5.矿产资源南方主要有_ _ _；北方主要有_。 6.年太阳总辐射量西多东少，其中最多的地区是__，最少的地区是____。 7.我国自然资源的特点是_ ___________。 8.我国土地资源类型有__ ____ ____。 9.我国土地资源的特点：总量__，人均___；类型__，比重__；___面积较广，占的比重__；___ ___比重小；___（沙漠、戈壁、荒漠、石山等）比重大，__不足。 10.耕地主要分布在____