课时分层作业7 短歌行　归园田居(其一)-2021-2022学年新教材高中语文必修上册【名师导航】同步Word练习(统编版)

课时分层作业(七) [基础运用层] 1．下列各句中，含有通假字的一项是(　　) A．慨当以慷，忧思难忘 契阔谈讌，心念旧恩 B．但为君故，沉吟至今 越陌度阡，枉用相存 C．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 榆柳荫后檐，桃李罗堂前 D．开荒南野际，守拙归园田 久在樊笼里，复得返自然 A　[“讌”同“宴”。] 2．下列加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．少无适俗韵 适：适应 何时可掇 掇：拾取，摘取 B．枉用相存 存：生存 桃李罗堂前 罗：罗列 C．守拙归园田 守拙：不随波逐流，固守节操 绕树三匝 匝：周、圈 D．契阔谈讌 契阔：久别重逢 山不厌高 厌：满足 B　[存：问候，探望。] 3．下列各句中，加点词的活用与例句相同的一项是(　　) 例句：鼓瑟吹笙 A．榆柳荫后檐　 B．乌鹊南飞 C．天下归心 D．去日苦多 A　[例句与A项都是名词作动词。B项，南：名词作状语，向南；C项，归：动词的使动用法，使……归服；D项，苦：形容词的意动用法，以……为苦。] 4．下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是(　　) A．明明如月，何时可掇 B．复得返自然 C．慨当以慷，忧思难忘 D．对酒当歌，人生几何 C　[A项，古义：明亮的样子；今义：副词，表示显然如此。B项，古义：指田园生活，又指自然的本性；今义：自然界，理所当然。D项，古义：多少；今义：几何学的简称。] 5．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《短歌行》中“________________，________________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。 (2)《短歌行》中借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是“________________，________________”。 (3)《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促的诗句是“________________，________________”。 (4)《短歌行》中写诗人感叹日月如梭，失去的时日实在太多的诗句是“________________，________________”。 (5)《短歌行》中写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣的诗句是“________________，________________”。 (6)《归园田居(其一)》中“________________，________________”两句，写诗人的住处虽简朴，却树木葱茏，风光美好。 (7)《归园田居(其一)》中“________________，________________”两句，用远景镜头描绘出村庄朦胧、平静和安详的特点。 (8)《归园田居(其一)》中“________________，________________”两句，套用汉乐府《鸡鸣》中的诗句，写了极为平常又最富有农村生活气息的鸡鸣狗吠，一下子让这幅美好的田园画活起来了。 (9)《归园田居(其一)》中透过“________________，________________”两句，我们可以看出作者归隐田园后宁静、闲适的生活状态。 (10)《归园田居(其一)》中直接表现诗人脱离官场回归田园后的喜悦心情的诗句是“________________，________________”。 [答案]　(1)明明如月　何时可掇　(2)青青子衿　悠悠我心　(3)对酒当歌　人生几何　(4)譬如朝露　去日苦多　(5)慨当以慷　忧思难忘　(6)榆柳荫后檐　桃李罗堂前　(7)暧暧远人村　依依墟里烟　(8)狗吠深巷中　鸡鸣桑树颠　(9)户庭无尘杂　虚室有余闲　(10)久在樊笼里　复得返自然 6．每个人都拥有自己的梦想，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。请根据所给篇目，仿照例句续写两句话，与原句构成排比句。 曹操《短歌行》　　　　陶渊明《归园田居(其一)》 例句：痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德·金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [解析]　本题考查仿写与理解诗歌内容的能力。首先要对所选篇目内容非常熟悉，其次要做到内容、结构、修辞、句式一致。 [答案]　感慨如朝露般短暂易逝的人生，曹操的梦想是贤才和功业，渴盼贤才归附建功立业。厌倦黑暗污浊的官场，陶渊明的梦想是田园和山水，