13 植树的牧羊人-2021-2022学年七年级上册语文课前预习课后检测同步卷（部编版）
自主阅读课文，解决下列问题。
1. 慷慨（ ） 干涸（ ） 坍塌（ ）
缝隙（ ） 酬劳（ ） 废墟（ ）
薰衣草（ ） 滚烫（ ） 光秃秃（ ）
流淌（ ） 硬朗（ ） 沉默寡言（ ）
刨根问底（ ）
5．解释下列词语的意思。
慷慨：
光秃秃：
废墟：
干涸：
坍塌：
不毛之地：
张扬：
溜达：
刨根问底：
琢磨：
微薄：
“我”三次与牧羊人见面，牧羊人和高原的情形，发生了哪些变化？
知识点1 人物分析
1.从牧羊人的石房子中的布局可以看出牧羊人是个什么样的人？
知识点2 写作特点
2. 本文用第一人称叙述有什么好处？课文中比喻手法的运用有哪些作用？
1．课文内容理解
（1）课文以“植树的牧羊人”为题，既概括了文章的_______________，又点明了故事的
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___________。题目的作用是______________________________。课文按照 顺序来叙述的。
2．这篇小说要表达的主旨是什么？
3.“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样”在文中有什么作用？
4.结合语境，理解加点词语意思。
（1）那一大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。
（2）这是老人种树带来的连锁效应，是我见过的最了不起的奇迹！
杰作：
奇迹：
5.请说说你对“人类除了毁灭，还可以像上天一样创造”一句的理解。
基础反馈
一、积累与运用
1.下面加点字的注音和词语书写均无误的一项是（ ）
A．慷慨（kài） 帐篷（péng） 废墟（xū） 薰衣草（xun）
B．溜达（liū） 呼啸（xiào） 应征（yìng） 白桦树（huà）
C．微薄（báo） 急燥（zào） 戳穿（chuō） 山毛榉（jǔ）
D．酬劳（chóu） 坍塌（dān） 滚烫（tàng） 热腾腾（téng）
2. 选择填入横线用词最恰当的一项（ ）
我曾想，初到这片________的土地，牧羊人心中是否感到________？然而，他几十年如一日地播下树种终使荒漠变成绿洲，这份________让人多么________啊！
A．贫瘠 惆怅 坚持 敬重
B．贫乏 怅然 坚持 敬重
C．贫瘠 怅然 执着 钦佩
D．贫乏 惆怅 执着 钦佩
3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A．含羞草默默地收拢叶片，那是在教我们切莫张扬！
B．父母对待儿女从来都是慷慨无私的，但并不代表你可以无限制地索取。
C．此地由一块荒秃的不毛之地，变成了瓜果飘香、生态环保的绿洲，吸引了国内外众多观
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摩团前来取经。
D．近日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方刨根问底4天后将其抓获。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A．当我路过山下村子的时候，在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。
B．没有人可以否认在中国传统文化中，诸子百家的思想流派，丰富了当时及后世中国人的精神世界。
C．“一带一路”推动学校间的合作，不仅为“一带一路”国家培养了国际化人才，也为中国高校提供了一个国际交流平台。
D．在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单，女单，男双和女双四项冠军的好成绩。
5.下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．我看见远处有一个黑影。开始，我以为是一棵枯树。
B．他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。
C．1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。
D．那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。
二、阅读下面的文字，完成6—9题。
雪夜的老人
叶 骑
①雪花纷纷扬扬地落下来，撒在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自己还在这个城市活着。
②寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。
③三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无所有，大概，不过如此吧。
④我拿出手机，突然有着想倾诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。
⑤夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。
⑥我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。
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