内容正文:
南城二中2021——2022学年度上学期第二次综合知识诊断
初二生物试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(每题1分,共20分)
1.某同学发现家里储存的橘子长毛了,而且都是青绿色的,请根据你所学的知识判断该“毛”属于( )
A.青霉 B.乳酸菌 C.曲霉 D.根霉
2.美丽的汀江河畔生活着各种各样的生物:如白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。这三种动物的主要运动方式分别是( )
A.奔跑、游泳、爬行 B.飞行、游泳、爬行
C.飞行、游泳、跳跃 D.飞行、跳跃、游泳
3.下列关于无脊椎动物的叙述正确的是( )
A.软体动物与节肢动物都具有外骨骼 B.节肢动物与环节动物的身体都分节
C.腔肠动物与线形动物都有口无肛门 D.线形动物与扁形动物都营寄生生活
4.黄曲霉和绿叶叶肉细胞相比,其细胞结构中缺少( )
A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞壁 D.细胞核
5.与水螅属于同一类动物的一组是( )
A.水母、海马 B.海葵、绦虫 C.珊瑚虫、海蜇 D.珊瑚虫、涡虫
6.下列关于动物在自然界中作用的叙述,不正确的是( )
A.蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环
B.蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉
C.青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡
D.大量增加羊的数量和大量捕狼,可以提高草原生态系统的稳定性
7.人类对细菌和真菌利用十分广泛,下列有关应用,错误的是( )
A.污水处理厂利用细菌来净化生活污水或工厂废水
B.制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到酵母菌
C.制作泡菜的坛子要加盖,并加水密封的主要原因是为了制造无氧环境
D.用冰箱冷冻保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖
8.日常生活中人们运用各种方法保存食品,如表中食品的保存方法不合理的是( )
选项
a
b
c
d
食品种类
果脯
鲜牛奶
水果、蔬莱
干香菇
保存方法
糖渍法
高温灭菌法
冷藏
脱水法
A.a B.b C.c D.d
9.生活中很多美食的制作离不开微生物,下列食品与所利用的微生物对应关系错误的是( )
A.豆腐乳——大肠杆菌 B.酸奶——乳酸菌
C.面包——酵母菌 D.米醋——醋酸菌
10.下列有关发酵食品的叙述,不正确的是( )
A.做馒头利用了酵母菌的发酵作用 B.豆腐乳是曲霉发酵形成的
C.泡菜是乳酸菌在有氧环境下发酵形成的 D.沼气要通过甲烷细菌的发酵才能形成
11.巴斯德的鹅颈瓶实验装置如图,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是( )
A.空气的有无 B.微生物的有无
C.瓶颈的形状 D.是否灭菌处理
12.在制作泡菜过程中所利用的微生物和制作环境分别是( )
A.醋酸菌、无氧环境 B.醋酸菌、有氧环境
C.乳酸菌、无氧环境 D.乳酸菌、有氧环境
13.秋季来临,市场里面又有大量的野生蘑菇上市,下列关于蘑菇的说法错误的是( )
A.喜欢生活在温暖、湿润、有机物丰富的环境 B.通过孢子繁殖后代
C.蘑菇属于细菌 D.蘑菇的细胞中没有叶绿体
14.《舌尖上的中国》播出后产生了巨大反响,也引发了人们对食物选材、制作等的极大关注,下列食品与所使用的微生物的对应关系不正确的是( )
A.泡菜—乳酸菌 B.面包—曲霉菌 C.白酒—酵母菌 D.食醋—醋酸菌
15.下列关于芽孢的叙述,错误的是( )
A.芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构 B.芽孢是细菌的休眠体
C.芽孢是细菌在不良环境中形成的结构 D.一个芽孢可以萌发成一个细菌
16.某市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展,其大致流程是:秸秆→糖液→酒精,从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌,该菌的特征有( )
①无成形的细胞核;②有真正的细胞核;③寄生;④单细胞结构
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
17.小红在实验时,用无菌棉棒擦指甲缝,然后轻轻地在培养基上涂抹,经过几天的培养,她发现属于细菌菌落的是( )
A.菌落较大,有时表面呈现不同颜色
B.菌落较小,表面光滑粘稠或粗糙干燥
C.呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D.呈现红、褐、绿、黑、黄等颜色
18.下列关于细菌真菌培养的过程,操作步骤正确的是( )
A.配制培养基→高温灭菌冷却→接种→冰箱内培养
B.配制培养基→接种→高温灭菌冷却→恒温箱培养
C.配制培养基→接种→恒温箱内培养→高温灭菌冷却
D.配制培养基→高温灭菌冷却→接种→恒温箱内培养
19.下列说法错误的是( )
A.制作泡菜时加盖后用水封口,其目的是不让空气进入坛内
B.炎热的夏季,空气湿度大,温度高,适合细菌、真菌的繁