专练05 填空题-提升（20题）-2021-2022学年八年级数学上学期期末考点必杀200题（苏科版）

专练05 填空题-提升（20题） 1．（2021·湖南·北京师范大学株洲附属学校八年级期末）如图为6个边长相等的正方形的组合图形，则∠1+∠2+∠3＝_______． 2．（2021·河南·嵩县教育局基础教育教学研究室八年级期末）如图，已知四边形中，厘米，厘米，厘米，，点为的中点．如果点在线段上以2厘米/秒的速度由点向点运动，同时，点Q在线段上由点向点运动，当点的运动速度为__________厘米/秒时，能够使与全等． 3．（2021·辽宁西岗·八年级期末）已知：如图，中，，D为上一点，于E，若，则________． 4．（2021·江苏南京·八年级期末）如图，△ACD是等边三角形，若AB＝DE，BC＝AE，∠E＝115°，则∠BAE＝_____°． 5．（2021·河南·永城市教育体育局教研室八年级期末）如图，在△ABC中，AC9，∠A∠B30°，CD是△ABC的中线，过点D作BC的平行线，与∠BCD的平分线交于点E，则DE的长为__________． 6．（2021·河南川汇·八年级期末）如图，在中，，，，边的垂直平分线为，点是边的中点，点是上的动点，则的周长的最小值是______． 7．（2021·陕西榆林·八年级期末）如图，在中，，，，D为的中点，，则的面积为________． 8．（2021·云南盘龙·八年级期末）如图，以直角三角形的三边为边向外作三个正方形A、B、C．若， ，则_____． 9．（2021·江西南昌·八年级期末）如图，在中，已知：，，，动点从点出发，沿射线以1cm/s的速度运动，设运动的时间为秒，连接，当为等腰三角形时，的值为______． 10．（2021·广东三水·八年级期末）如图，在△ABC中，∠BAC＝60°，AD是∠BAC的平分线，AC＝8．若点E是AD上一动点，作EF⊥AC于点F，则EF+EC的最小值是 ___． 11．（2021·广东香洲·八年级期末）如图，和都是等腰直角三角形，，的顶点A在的斜边上．若，则_________． 12．（2021·河北·石家庄外国语学校八年级期末）已知，则______． 13．（2021·山东临沭·八年级期末）对于正整数，规定，例如：，，，…则 _______ 14．（2021·全国·八年级期末）已知，点在的内部，，与关于对称，与关于对称，则△的周长为_____；若上有一动点，上有一动点，则△的最小周长为_____． 15．（2021·新疆乌苏·八年级期末）如图，在△ABC中，点A的坐标为（0，1），点B的坐标为（0，4），点C的坐标为（4，3），点D在第二象限，且△ABD与△ABC全等，点D的坐标是__________． 16．（2021·河南济源·八年级期末）如图，在直角坐标系中，点A（2，2），C（4，4）是第一象限角平分线上的两点，点B的纵坐标为2，且BA＝CB，在y轴上取一点D，连接AB，BC，AD，CD，使得四边形ABCD的周长最小，则这个周长的最小值为____． 17．（2021·黑龙江克山·八年级期末）如图所示放置的，……，都是边长为2的等边三角形，边在x轴上，且点O、，都在同一直线上，则的坐标是____． 18．（2021·安徽巢湖·八年级期末）如图，直线y1＝﹣x＋3和直线y2＝的图象交于点M． （1）点M坐标为：________； （2）将函数y1的图象位于x轴下方的部分沿x轴翻折至x轴上方，图象的其余部分保持不变，得到一个新的图象．点A（0，a）是y轴上一动点，过A作x轴平行直线l，与新图象交于B（x1，y1）、C（x2，y2），与直线y2＝交于点P（x3，y3），若x1＜x3＜x2，则a的范围为_______． 19．（2021·海南海口·八年级期末）甲从地出发以某一速度向地走去，同时乙从地出发以另一速度向地而行，如图中的线段、分别表示甲、乙离地的距离（）与所用时间的关系．则、两地之间的距离为______，甲、乙两人相距时出发的时间为______． 20．（2021·重庆·八年级期末）一条笔直的公路上依次分布A，B，C三地，甲车从A地、乙车从C地同时出发，相向而行．甲车行驶到C地后立即调头以原速驶向B地，到达B地后停止行驶；乙车到达A地后停止行驶，在行驶过程中，两车均保持匀速，甲、乙两车之间的距离y（千米）与甲车行驶的时间x（小时）之间的关系如图所示（甲车调头的时间忽略不计），则B，C两地之间的距离为____千米． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 $专练05 填空题-提升（20题） 1．（2021·湖南·北京师范大学株洲附属学校八年级期末）如图为6个边长相等的正方形的组合图形，则∠1+∠2+∠3＝_______． 【答案】135°135度 解：如图： ∵在△ABC和△DBE中， ∴