第11关 《孟子》三章-2021-2022学年八年级上册语文期末难点大闯关(部编版)

第11关 《孟子》三章 一、单选题 1.下列句子中划线字的注音完全正确的一项是（    ） A. 丈夫之冠（guàn）也，父命之。 B. 公孙衍（yán）、张仪岂不诚大丈夫哉？ C. 所以动心忍性，曾（céng）益其所不能。 D. 入则无法家拂（fú）士，出则无敌国外患者，国恒亡。 【答案】 A 【解析】【分析】B项，“衍”应读“yǎn”；C项，“曾”应读“zēng”；D项，“拂”应读“bì”。 故答案为： A。 【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。 2.下列各语句的书写有误的一项是（    ） A. 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。                         B. 往之女家，必敬必戒，无违夫子！ C. 所以动心韧性，曾益其所不能。                         D. 入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。 【答案】 C 【解析】【分析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。C．应为“动心忍性”。 故答案为：C 【点评】解答此题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。默写时要 做到“三不”：不多字、不漏字、不写错别字。本题注意“曾益、 动心忍性”的书写。 3.下列句子中划线词的意思相同的一项是（    ） A. 戒之曰              必敬必戒                                    B. 是焉得为大丈夫乎    得志 C. 居天下之广居        妾妇之道也                            D. 管夷吾举于士        入则无法家拂士 【答案】 C 【解析】【分析】C项，两个“之”均为“结构助词，的”。A项，告诫/谨慎；B项，能够/实现；D项，狱官/贤士。 故答案为：C。 【点评】本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。 4.下列各句中划线的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是（    ） 例句：女子之嫁也 A. 丈夫之冠也                    B. 山川之美，古来共谈                    C. 下车引之                    D. 与民由之 【答案】 A 【解析】【分析】例句中的“之”放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。A项与例句同。B项，助词，的。C项，代词，他。D项，代词，文中指正道。 故答案为： A。 【点评】本题考查文言虚词的用法及意思，注意结合具体的语境分析虚词，答题关键是熟记常见的一些虚词的用法。 5.下列各句中划线词没有词类活用现象的一项是（    ） A. 威武不能屈                      B. 饿其体肤                      C. 所以动心忍性                      D. 一怒而诸侯惧 【答案】 D 【解析】【分析】这道题目考查的是文言文中词类活用，是初中生学习文言文最基础的一项，只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。 A．屈：形容词的使动用法，使……委屈。 B．饿：形容词的使动用法，使……忍受饥饿之苦。 C．忍：形容词的使动用法，使……坚忍。 D．惧：害怕，不是词类活用。 故答案为：D。 【点评】此题考查学生对文言词语的理解能力。要求学生在识记文言词语基本意思的基础上，根据上下文去判断。尤其要注意通假字、词类活用、古今异义等特殊现象。需注意“屈”“饿”“忍”属于使动用法。 6.下列句子中没有通假字的一句是（    ） A. 困于心，衡于虑     B. 寡助之至，亲戚畔之。     C. 得道者多助，失道者寡助     D. 入则无法家拂士 【答案】 C 【解析】【分析】此题考查理解常见文言实词含义的能力。 A项“衡”通“横”； B项“畔”通“叛”； C项没有通假字。 D项“拂”通“弼”。 故答案为：C 【点评】对于文言文中的通假字，一定要特别注意识记积累。 7.下列语句的朗读节奏划分不正确的一项是（    ）