[名校联盟]江苏省徐州市王杰中学高一化学必修一学案：从铝土矿中提取铝

2011-2012学年度第一学期徐州市王杰中学导学案（高一化学组） 章节与课题 课时安排 1 课时 主备人 张丽丽 审核人 陈宁 使用人 张丽丽、陈宁 使用日期或周次 第14周 学习目标 1．了解地壳中铝元素的含量，知道铝在自然界的主要存在形式，了解工业上从铝土矿获得氧化铝的方法，了解电解法制铝的方法。 2．知道Al O 的性质，了解两性氧化物。[来源:学科网] 3．掌握Al(OH) 的制备和性质： 重点难点 教学重点：Al O 的性质、Al(OH) 的制备和性质： 教学资源的使用 导学案，新学案，演示实验 [自学准备与知识导学] 1、 铝的存在： 阅读：P64中间一段，结合图3—2 铝元素在地壳中的存在形式：铝元素占地壳总量的____________,是地壳中含量_______的金属元素；铝土矿的主要成分是_____________,是铝元素在地壳中的主要存在形式之一。 点拨：地壳中含量最多的四种元素依次是______、______、_______、_________. 二、AL O 的性质： 1．物理性质： 自主学习：阅读P65第一段，结合P65资料卡 Al O 是一种__________的化合物，熔、沸点较________，常用于制造______________。 2．化学性质： （1）金属铝的化学性质较活泼，为什么却可以稳定存在？ （2）假如有一种氧化物，既能与酸反应，又能与碱反应，其属于什么氧化物？ 实验探究：把一表面被氧化的铝片分别投入到稀H SO 、稀NaOH溶液中，将实验现象和结论填入下表： 实验现象 结论 与H SO 溶液 与NaOH溶液 根据实验现象写出方程式： （1）___________________________________;（2）___________________________________ 离子方程式： （1）___________________________________;（2）____________________________________ 归纳总结：Al O 的两性： Al O + H SO — Al O + NaOH — 三、Al(OH) 的制备和性质：活动与探究：P65 将实验现象