第一单元 生物与环境（单元测试）-2021-2022学年科学五年级上册

第一单元 生物与环境 一、选择题 1．小明周末在家进行种子发芽的实验，他在两个花盆中分别种了10颗绿豆，浇一定量的水，一盆用透明杯子盖住，一盆用黑色杯子盖住，一起放在阳台。小明想研究（ ）对种子发芽的影响。 A．光照 B．水分 C．温度 2．菜园里，青蛙、小青菜、菜青虫形成食物链时，正确的写法是（ ）。 A．小青菜→菜青虫→青蛙 B．青蛙→菜青虫→小青菜 C．青蛙←菜青虫←小青菜 3．下列关于生物与环境关系叙述正确的是（ ）。 A．生物能影响坏境，环境不能影响生物 B．环境能影响生物，生物不能影响环境 C．生物和环境互相影响 4．稻谷→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，在这条食物链中是消费者的是（ ）。 A．所有的动物 B．稻谷、蝗虫、青蛙 C．鹰 5．青蛙等动物在冬天冬眠，而狐狸四季都很活跃，这些现象说明（ ）。 A．生物对环境的适应具有相对性 B．只有狐狸适应环境 C．青蛙不能适应冷环境 6．甲组同学设计的种子发芽实验：准备两个同样的花盆，取同样多相同的土壤洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一张桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上，我们可以推断甲组同学要研究的是（）对种子发芽的影响。 A．水 B．温度 C．光照 D．养分 7．生态瓶里的小鱼，在继续添加小鱼和植物后浮到水面上来的次数（ ）。 A．多 B．少 C．没有变化 8．课堂上同学们做的生态瓶模拟的是（ ）生态系统。 A．海洋 B．草原 C．池塘 9．一同学设计的种子发芽实验：准备两个同样的花钵，取同样的土壤，洒同样多的水，然后播下种子，摆放在同一张桌子上，但把其中一钵用厚纸箱罩上。请你推断这同学要研究的是 对种子发芽的影响。（ ） A．水 B．温度 C．光照 10．下面的动物行为，（ ）主要是为了适应环境变化。 A．孔雀开屏 B．蜻蜓点水 C．大雁南飞 二、填空题 11．在设计绿豆芽生长是否需要光的实验中，改变的条件是____________。不改变的条件是 _________、__________、__________等。 12．世界上第一个自然保护区是______。我国第一个自然保护区是_______。 13．实验时通常用设计实验组和__________的实验来获取种子发芽需要的条件。 14．自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做_____________。 三、判断题 15．阳光是绿豆芽生长必需的条件，但不是绿豆种子发芽必需的条件。 （______） 16．健康的绿豆种子在合适的温度、足够的水和空气的情况下，就能发芽。（______） 17．植物的形态结构、生活习性与它们的生活环境息息相关。（______） 18．只要没有自然灾害，动物就不会灭绝。（______） 四、简答题 19．骆驼用驼峰储水可以在沙漠中更好地生存；枯叶蝶翅膀上有类似猛禽眼睛的花纹，使一些捕食者不敢靠近；蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，到了秋天变成黄色。这段文字说明了什么？ 20．在塑料盆底上划直线把盆底平分成两个区域，在中心处立一塑料纸杯，在杯外两个区域中依次放上：5cm厚的干土、湿土。取出纸杯，把10条健康的蚯蚓放在刚才的杯子处，并用潮湿不滴水的黑布盖好这些土和蚯蚓。半小时后观察这10条蚯蚓呆在哪儿了。这个实验想研究的问题可能是什么？ 五、综合题 21．在20世纪初，在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着鹿的生存。为了这些鹿的安宁，1906年，美国总统决定开展一场除狼行动，到1930年累计枪杀了6000多只恶狼。不久鹿增长到10万余头。到1942年，凯巴伯森林中的鹿下降到8000头，且病弱者居多，兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。 （1）写出一条食物链。 （2）试分析到1942年鹿为什么会减少和生病？ （3）如果你是位生态学家，你建议采取什么措施来解决这个问题？ 【参考答案】 一、选择题 1．A 2．A 3．C 4．A 5．A 6．C 7．C 8．C 9．C 10．C 二、填空题 11．光 水分 空气 温度 12．美国黄石国家公园 广东鼎湖山自然保护区 13．对照组 14．生物群落 三、判断题 15．√ 16．√ 17．√ 18．× 四、简答题 19．这段文字说明不同的动物生活在不同的环境里，它们在长期的进化过程中具备了适应环境的独特本领。 20．蚯蚓喜欢潮湿的土壤环境还是干燥的土壤环境 五、综合题 21．（1）树→野鹿→狼。（2）因为狼的减少，鹿的大量繁殖，对食物的需求增加，食物的缺乏导致鹿的数量减少。同时生活中天敌减少了，野鹿生活的环境相对安逸，这也就导致鹿群的健康整体下降，这是生病的主要原因。（3）增加狼的数量，让生态平衡慢慢恢复。 $