精品解析：湖南省名校联考联合体2021-2022学年高二12月联考语文试题

名校联考联合体2021年秋季高二12月联考 语 文 时量：150分钟 满分：150分 得分： 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一：当下，源源不断的热钱涌入教育培训行业，在线培训市场更是火热异常。数据显示，2020年，中国基础教育在线行业融资额超过500亿元，这一数字超过了行业此前10年融资总和。 然而，无论是线上还是线下，在资本的驱动之下，不少培训机构采取商业化营销模式，还有个别机构采用“白条”“教育贷”等金融手段促销、吸引学员。有一些商业平台推波助澜，为了经济利益，对培训机构广告大开绿灯，甚至鼓励和引导他们竞相投放，其中不乏夸大宣传和虚假广告。 校外培训是做教育而不是做生意，不能套用商业逻辑，这是必须明确的一条底线。涌入校外培训的巨额资金去向何处？一个主要方面是广告投放。从综艺晚会，到公交车站、楼宇电梯，再到微信、短视频等网络平台，校外培训广告可谓铺天盖地。另一主要方面则是大量低价课程，“20元26课时，再送教辅材料”，而且多是语文、数学、外语等学科类培训。 虚火之下，资金链断裂、爆雷跑路的现象时有发生。就在不久前，在线教育企业“学霸君”宣布倒闭，优胜教育也承认公司资金链断裂。企业“一倒了之”，后果却由学生家长来承担，不仅课程被迫暂停，缴纳的培训费更是无处可寻，最终降低了行业整体的信誉度。“一些培训机构为了占领行业主导权，以赔钱模式运营，目的是挤垮中小机构。而恶性竞争的同时，培训机构自身也面临经营风险，一旦融资跟不上，资金链断裂，企业可能迅速倒闭，造成群众预收费无法退回，损害群众的利益。”教育部基础教育司相关负责人表示。 事实上，校外培训的兴起原本是一件好事，无论是兴趣上的培养拓展，还是学业上的培优补差，校外培训都为学生的个性化和差异化发展提供了很好的平台，但这必须以教育公益属性为前提。而且，校外培训属于民办教育的范畴，《民办教育促进法》规定，民办学校收取的费用应当主要用于教育教学活动、改善办学条件和保障教职工待遇。 但如今，校外培训的虚火越来越旺，铺天盖地的广告之下，家长的焦虑与日俱增，似乎不给孩子报个培训班，就是在虚度时间，会立马被赶超。 面对网络上发起的“辅导机构效果到底怎么样”这个问题，有家长无奈表示：“各种帮助解题的软件，让孩子遇到困难不是首先去独立思考，而是立刻拿起手机寻求软件帮助”“自从上了在线辅导班的课程，孩子的视力直线下降”。还有网友表示：“身边同学同事都在报辅导班，只能随波逐流，关系到孩子的成绩，谁也不敢落后。” （摘编自《校外培训行业乱象频发》，《人民日报》2021年03月18日） 材料二：为让学生学习在校园内“吃饱”“吃好”，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长，我省近日出台了《湖南省减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》。家长、校长对此有什么反响？10月17日，记者就此进行了采访。 10月16日早上9时，长沙市民陈丽带着孩子来到湖南省博物馆参观。她说：“现在周末时间很充裕，带孩子到博物馆看看，既能放松放松，也能增长见识。” 陈丽的孩子正上小学三年级，以前她经常听别人提起“小学三年级是孩子学习的一个转折，作业会越来越多，做作业到晚上10点是常有的事”，没想到现在“双减”政策出台，孩子的作业在学校课后服务阶段就能完成。“那种家长辅导作业‘鸡飞狗跳’的时代不复存在了，幸福感满满。” 记者采访发现，大多数家长都对“双减”政策持欢迎态度，他们认为把周末还给孩子，能让孩子们有更多时间亲近大自然，学学喜欢的艺术、体育等项目，或是去博物馆、科技馆、公园这些孩子们爱去的地方。这些不仅有利于他们的身心健康，也可以提升他们的全面素质。 不过，也有少数家长有些担心。长沙市民欧阳先生的孩子今年读初二，“孩子明年就要参加中考了，现在每天作业量很少。虽然‘双减’政策中要求初中学业水平考试须防止偏题、怪题、难题，但不补课，总担心孩子将来考不好。” 家长们表示，希望“双减”政策能执行到位，更希望学校进一步提升教学水平，让孩子在学校就能学好。 “课堂教学效率提高了，学生的作业负担、考试压力才能减轻，这才是‘双减’的目的。”长沙市开福区第一中学校长阮南阳介绍，学校正研究推进“学为中心”的课学教学改革行动，以提升教师教学水平，激发学生学习动力和学习兴趣，扭转“教师只关注教，而学生不是真学”的课堂被动局面，从而提高课堂教学效率。 如何合理安排作业也成为各个学校关注的热点。在临武县第三中学，学校对课堂作业和周末作业优化布置进行了集体研讨，加强作业研究，优化作业设计，不让学生成为刷题机器。在为学生“减”作业的同时，老师加强作业设计与探讨，针对不同年级不同学科设计作业，侧重对学生素养和能力的提高，确保学生每天做“有效”的作业。 “课后