广东省韶关市武江区广东北江实验中学2021-2022学年高一上学期第二次月考语文试卷

广东北江实验学校2021~2022学年第一学期第二次月考 自不同时代语境、不同媒介的创造,彼此都是不可重复的天才之作,如《离骚》 《清明上河图》《富舂山居图》《牡丹亭》《红楼梦》等。 高一语文试卷 最后,高峰艺术品不能只在当世被认可,到后世就湮没无闻,而必须依赖于 后世的承认,否则就谈不上文艺高峰。在这个意义上可以说,真正的文艺高峰都 一、现代文阅读(35分 是需要延后一段时长,由后世去回头追认其效果的,这可称为高峰后效 (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) (摘编自王一川《中国文艺高峰传统的品格》) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料二 材料 物质充盈之后,文化的不可或缺会更加凸显。除了作为物质的必要补充,更 中国文艺高峰传统的品格,是指生成于中华民族文化土壤中的文艺高峰群在 重要的在于,它是彰显民族身份的标识,是维系家国认同的纽带。当下,中国正 世界文艺高峰之林中呈现出独特而又普遍的气质。这就是说,中国文艺高峰传统 处于快速现代化进程之中,随着经济的腾飞,越来越多人认识到,一个民族可以 诚然有其独特性,但在当今世界性文艺高峰语境中也可能展示出一种既无可替代 在工具理性、科学技术上效仿别人,但在精神内核、心理结构上却永远不能丢弃 而又可以理解的共通性意义,给予其他民族文艺髙峰群以一种独特的参照作用。 传统。或许很多人都有过这样的体验,快速而程式化的生活节奏,容易助长内心 正像一个人需要照镜子才能看到自身形象一样,要把握本民族文艺高峰的独特民 的迷茫焦虑,但只要泡一壶清茶,品两阕诗词,就能神奇地安静下来。国家也好, 族性价值,就需要借助世界上其他民族文艺高峰群的照鉴作用,从而同时呈现出 个人也罢,走得再快,都不能忘摔根本之所系。做好文艺工作的重要性,可见 种世界性价值。由此看,认识中国文艺高峰群的独特品格,有助于在与世界上 其他文艺高峰的相互比较中进一步发掘其特殊的民族性价值和普遍的世界性价 再有远见的古人恐怕也无法想象,今天的文艺作品会如此丰富。数据显示, 2015年上映国产电影278部,出版图书20多万种,艺术团体演出200多万场… 首先,确实出现了创造文艺高峰的艺术家,可称为高峰艺术家。这里的高峰 中国文艺的成绩,正不断获得世界的认可:2012年诺贝尔文学奖花落中国,2015 艺术家,可以是无名艺术家群体,也可以是有名有姓的艺术家个体,还可以是现 年“兩罘奖”《三体》折桂,国产电视剧也开始走向海外。ˉ 代艺术产业中由若干个体组成的群体协作方式。每一个或一群高峰艺术家都会在 创造无愧时代的文艺经典,是繁荣文艺创作的紧要任务。而原创能力的获得, 其作品中刻画不同的人生情境,传达不同的人生体验,呈现出不同的艺术个性。 必然需要扎根现实,从鲜活的实践中汲取营养。艺术来源于生活,远古时期石壁 其次,高嶂艺术家总是生长于特定的时代语境,并由此出发去反映时代语境,这 上的图像见证着人类记录的冲动,许多伟大作品产生的契机正在于现实激发的灵 种语境可称为高峰语境。这包括时代的社会制度、社会变迁、思维环境、艺术制 感。都市剧《欢乐颂》触动了奋斗的年轻人,其中职场的辛苦、租房的烦恼让人 度环境等。人们常说的先秦诗文、两汉乐府民歌、魏晋风度、盛唐气象、宋型文 感同身受;家庭剧《小别离》直面教育焦虑,讲述父母的苦心、孩子的压力,让 化等,就诞生于它们各自所处的时代语境中,这些时代语境因素总会以这样或那 观众从中看到自己、心生共鸣。扎根现实、记录时代的作品才会有旺盛生命力, 样的方式渗透于艺术品的独创性艺术世界中,构成了与其他时代语境所孕育的艺 否则就只能是无根的浮萍。 术品之间的差异的社会根源。 当下的中华大地上,正进行着前所未有的实践,有太多的故事值得书写,太 再有就是,高峰艺术家总是运用特定的物质传播媒介去创造,这种媒介可称 多的群体需要关注。这样巨变的时代,这样全新的土壤,应当伴随着文化活力的 为高峰媒介。例如,在不同时代分别占据过主导地位的口头媒介、文字媒介、印 迸发,催生出更多好作品。我们的文艺工作者,定要以高度的文化使命感,坚持 刷媒介、电子媒介、互联网媒介等。而其中每一种高峰媒介都可能创造出与众不 以人民为中心的创作导向,写出“有筋骨、有道徳、有温度”的文艺经典,记录 同而又不可重复的高峰艺术品。 当代的精彩纷呈,为后世留下浓墨重彩。 还应当看到,高峰艺术家基于特定时代语境、运用特定物质传播媒介去创造, (摘编自胡宇齐《扎根现实,创造中因文艺的时代高峰》 结果产生了可以感知其高峰品质的艺术品,可称为高峰艺术品。这些艺术品是来 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分) 高一语文第1页(共10页) 高“语文第2页(共10页) A.中国文艺高峰需要借助世界上其他民族文艺高峰群来展现其无可替代的共通 戴车匠年紀还