第23课《马说》复习课件（共32张PPT） 2021-2022学年部编版语文八年级下册

中考文言文复习课 马说 人教版（部编）语文八年级下册 请你猜一猜他是谁？ 他，才华横溢，位居唐宋八大家之首，有“文起八代之衰”的美誉！ 他，初登仕途时，很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇，甚至三次登门被守门人挡在门外。 他，踌躇满志，却抑郁不得志。纵有“忧天下之心”，却无施展之处。 他，就是一代大文豪-----韩愈 1.背诵并准确默写课文 2.掌握重点词语及重点句子翻译 3.理解作者的思想情感，领会文章的主旨，明确文章托物寓意的写作手法。 复习目标 本文的作者是（ ），他是（ ）代著名文学家，（ ）之一。 与柳宗元同为古文运动倡导者并称为“韩柳”。 1、作者回顾 “说”是古代一种文体，以议论为主，类似于今天的杂文。我们学过的文体相同的作品还有《 》等。 常用（托物寓意）的写法。 2、文体复习 检测文学常识 韩愈 唐 唐宋八大家 爱莲说 * 挑战第一关 背诵全文 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 挑战第二关 ①课下注释； ②课后习题中的； ③特殊用法。 1、食马者不知其能千里而食也 2、才美不外见 3、食之不能尽其材 4、其真无马邪 (一)通假字 “食”通“饲”，喂 “见”通“现” 表现 “材”通“才”，才能 “邪”通“耶”，表疑问，吗 1、马之千里者 2、一食或尽粟一石 3、策之不以其道 4、不能尽其材 （二）词类活用 千里：名词作动，日行千里 尽：形作动，吃完 策：名作动，用马鞭驱赶 尽：形使动，让……竭尽 （三）古今异义 1、是马也 今：判断动词 古：（这样） 2、安求其能千里也 今：安定 古：（怎么） 3、一食或尽粟一石 今：或者 古： （有时） （四）重点实词 1、祗辱于奴隶人之手 祗：同“只”，只、仅