第三单元综合能力测评卷-2021秋部编版七年级道德与法治上册【名师学案】分层进阶学习法

。 七年级道遖与法治·上册 虾铷 第三单元综合能力测评卷 时间:45分钟满分:100分 嶝H 興撚卹 题号 合计 卹乐 垇生氵弥 得分 单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分 他被称为“最好玩的大学微积分教授”,150名学生的课,会被300多人“争抢”。每天通过微博为全 国学生答疑的他,其实双眼有超高度的近视,久看电脑、手机因而有视网膜脱落危险。他是“要为学 生留下美好青春回忆”的浙江大学教师苏德矿。苏德矿老师的品格正是教师职业的诠释。可见,教 ①是人类文明的传承者之一②肩负着教书育人的神圣职责③对人类文明作岀的贡献值得我们 尊敬④都是学生的良师益友 C.①② 2.我国唐代文学家韩愈在《师说》中写道:“师者,所以传道受业解惑也。”这说明教师的职业特点是 ①老师是人类文明的主要传承者之一②教师承担教书育人的使命③老师是学生最真挚的朋友 封④老师是我们获取知识的唯一来源 A.①② D.③④ 3.学习委员王佳是一名非常负责任的同学,她会定期把同学们对老师讲课的反馈意见告诉老师,这使 得老师的讲课越来越有针对性,课堂效率也越来越高了。这说明 A.学习委员一个人的行为直接决定了老师的教学效果 B.对学生所有的意见和建议,老师都应无条件接受 C.老师是课堂的主角,学生是课堂的配角 浒戟 D.师生的相互交流产生了互惠互利的效果,实现了教学相长 4.由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式等差异,我们的老师会现出不同的教学风格,面对老师在教学 风格上的差异我们应当 A.对不喜欢的老师直接提出批评 B.只接纳、尊重自己喜欢的老师 C.接纳、尊重每位老师的不同 D.拒绝和不喜欢的老师交往 Q5.我们班的语文老师幽默风趣、平易近人,数学老师教学严谨、不苟言笑,历史老师知识渊博、见解独 到……面对这些风格不同的老师,下列做法不可取的是 A.接纳每位老师的不同,才有更多机会了解老师B.根据个人的喜爱偏好,确立优先学习的学科 C.善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由D.了解老师教育行为的目的,更好地理解老师 6.(中考·北京)今后,课堂上,可能有一台萌萌的机器人带着同学们朗读;考场内,可能出现一台机器 人组织考试……“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是 教师只传授知识,机器人完全可以代替 B.只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师 C.如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师 D.只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师 7.星期天李伟陪父母在超市购物时突然见到了自己的物理老师也在,李伟迅速走上前去并亲热地从 后面拍打老师,结果他发现老师的表情很不自然。因为 李伟从后面拍打老师的做法有失分寸 B.老师不希望李伟父母认识自己 C.老师不喜欢李伟这名学生 D.老师不希望自己在超市被认出 8.七年级学生文文的博客摘要:我有一个温暖的家,爸爸对我的爱是在生活上的,妈妈对我的爱是在 学习上的。家庭生活中,虽然会有许多的烦恼,但更多的时候,给予我的是巨大的快乐,我爱我家 文文爱自己的家是因为 ①家是她成长的摇篮,是心灵的港湾和第一所学校②父母是她最亲的人,也是她的第一任老师 ③父母一味地迁就她,满足她所有的要求④父母无微不至地关心她、爱护她,使她尽享家庭的亲 情和温暖 A.②③④ B.①③④ C.①②④ 9.诺贝尔是位伟大的发明家,但他无论工作多忙,他总忘不了按时给父母寄去充足的生活费,周到地 为他们安排旅游、休养活动,买许多礼品给父母祝寿。诺贝尔的做法告诉我们 ①孝敬父母是每个子女都应做到的,也是能够做到的②只要给父母钱,就是对父母最大的孝敬 ③孝敬父母是全人类共同崇尚的美德④我们要多关心父母、体贴父母 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 0.“走过的世界不管多辽阔,心中的思念还是相同的地方”,《回家》这首歌唱出了无数人的心声。这 是因为家最吸引我们的地方是 A.丰盛的美食 B.自由的天地 C.舒适的环境 D.亲人和亲情 11.对如图所示漫画认识正确的是 ①漫画中的儿子关心体贴父母,是孝的表现②漫画中的儿子要受到道 德的谴责③孝敬父母要真正理解父母,在行动上关心父母④成年子 女不履行赡养父母的义务,要受到法律的惩罚 A.①②③ B.②③ C.③④ D.①②④ 我小时候爸妈就爱吃鱼头血尾 12.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”这首元曲深刻地表达 出了作者对亲人、家庭的思念。这是因为 A.家中有亲情 B.家庭中生活舒适 C.作者独立生活能力较差 D.外面条件差 13.一项有关初中生家庭教育的调查显示,对于学习不适应问题,学生大多认为是因为内容变难、科目 增多;家长则大多认为是孩子学习不用功、方法不当;在家庭学业支持方面,学生大多喜欢自我管 理,