专题二 安定自守下的古代中国经济（课时作业）-2022高考历史【优化探究】二轮专题复习（老教材老高考）

限时规范训练(二)　安定自守下的古代中国经济 一、选择题 1．(2021·重庆八中高三上学期适应性月考卷三)西周时期，贵族们土地私有的欲望不断增长，到周幽王时，连公田都企图据为己有。周王像原先那样从贵族手里收公田时，贵族们对此发出牢骚：“人有土田，汝反有之；人有民人，汝复夺之。”上述材料本质上说明了当时(　　) A．周天子不再是天下共主 B．社会阶级矛盾非常尖锐 C．土地制度发生深刻变化 D．各国之间争霸战争频仍 解析：依据材料，西周时期，贵族们土地私有的欲望不断增长，到周幽王时，连公田都企图据为己有，当周王收公田时，贵族抱怨：人家有块好田，你却据为己有；人家拥有强劳力，你又要夺走。这反映了贵族对土地的争夺激烈，井田制遭到破坏，本质上说明土地制度发生了深刻变化，故选C项。 答案：C 2．唐初，“均给天下民田”达到了“力业相称，细民获资生之利，豪右靡余地之盈”；唐中叶以后，“有钱则买，无钱则卖”“人从私契”成了土地转移、让渡的基本方式与基本原则。这一转变(　　) A．打击了地方贵族的势力 B．稳固了封建政权的经济基础 C．受商品经济发展的影响 D．是经济重心完成南移的表现 解析：根据题干内容可知，唐初在均田制之下，“细民获资生之利，豪右靡余地之盈”，说明该制度对稳定小农经济有非常重要的作用，而到唐朝中叶以后，出现了“有钱则买，无钱则卖”，即出现了土地兼并的现象，这种变化表明商品经济的发展，故选C项；土地兼并会增强地方豪强的势力，而不是打击其势力，排除A项；土地兼并会削弱封建政权的经济基础，而不是稳固其基础，排除B项；根据所学知识可知，经济重心完成南移是在南宋时期，而不是在唐朝后期，排除D项。 答案：C 3．(2021·山西高三适应性调研考试)明朝初期朱元璋曾说，“我国家赋税，已有定制，撙节用度，自有余饶，减省徭役，使农不废耕，女不废织，厚本抑末……自然家给人足。”嘉靖九年(1530)，张居正实行“一条鞭法”，各种赋役名目统一后折银征收，简化了税收环节，限制了官员巧立名目渔利百姓。这一调整的主要目的是(　　) A．增强中央政府财政实力 B．适应封建商品经济发展 C．限制苛扰促进农业发展 D．减轻贫困缓和社会矛盾 解析：据材料“厚本抑末”“一条鞭法”“折银征收”，可知明初朱元璋强调重农抑商，明后期张居正改革税赋，使得农民与市场之间形成联系，显然是适应了当时商品经济发展的需要，故选B项。 答案：B 4．(2021·安徽A10联盟高三上学期11月段考)洪武十四年(1381年)推行黄册制度，黄册以人户为母，田土为子，备载各户的户主姓名、乡贯、役籍以及户下的人丁事产，并且规定，财产的买卖和产权的转移等需登录在册。黄册制度(　　) A．防止了土地兼并　　　　 B．强化了租佃关系 C．便利了赋役征收 D．促进了人口增长 解析：依据材料，洪武十四年推行黄册制度，黄册以人户为母，田土为子，备载各户的户主姓名、乡贯、役籍以及户下的人丁事产，并且规定，财产的买卖和产权的转移等需登录在册，这说明黄册制度使政府加强了对全国户口和人丁的管控，便利了政府赋役的征收，故选C项。 答案：C 5．(2021·广东一模)汉代的财政年度计算是“计断九月”，唐代则是“岁终为断”。前者取决于粟的成熟时间，后者则与水稻的成熟时节相适应。这反映了(　　) A．区域经济地位的变动 B．粟的种植面积不断缩减 C．赋税征收标准的调整 D．历法进行了大规模修订 解析：在中国古代，粟主要种植在北方，水稻主要种植在南方，材料中唐朝财政计算的变化就说明南方地区的经济得到发展，经济重心逐渐南移，故选A项；材料仅提及粟和水稻在财政计算中地位的变化，从中无法看出其各自种植面积的大小，排除B项；材料叙述的是财政年度计算的标准变化，并非赋税征收标准，排除C项；历法是根据天象而制订的计算时间方法，材料信息与之无关，排除D项。 答案：A 6．(2021·湖南六校高三4月联考)《史记》中描述江南地区“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”；南朝沈约的《宋书》中却描述江南地区“一岁或稔，则数郡忘饥”。直接促成这一变化的原因是(　　) A．经济重心南移 B．政区的调整 C．自然条件优越 D．移民的迁入 解析：南朝时，北方长期战乱而南方相对安定，所以北民南迁，带去了先进的生产工具、技术和劳动力，促进了江南农业的发展，故选D项；两宋时期经济重心完成南移，排除A项；题干体现的是农业产量的大幅提高，其直接原因应该考虑农业生产方面的因素，而不是政区调整，排除B项；《史记》所处的汉代和南朝江南自然条件都优越，排除C项。 答案：D 7．(2021·安徽合肥高三调研性检测)下图反映了我国公元2—1078年人口变化情况，它表明该时期我国(　　) A．实现人口持续增长 B．注重统筹区域经济均衡发展 C．完成经济重心南移 D．人