专题五 西方人文精神与政治制度的演进（课件）-2022高考历史【优化探究】二轮专题复习（老教材老高考）

* 二轮· 历史 大题增分策略 限时规范训练(五) 热考主题突破 * 二轮· 历史 大题增分策略 限时规范训练(五) 热考主题突破 * 二轮· 历史 大题增分策略 限时规范训练(五) 热考主题突破 主题(十)　感性与理性共存的人文精神 主题知识夯实/依托教材·高于教材 一、人文精神的复兴(14—16世纪)——文艺复兴 1．背景 (1)经济前提：资本主义萌芽产生，经济繁荣。 (2)阶级基础：新兴资产阶级要求思想变革。 (3)文化底蕴：古希腊、罗马文化的深刻影响。 (4)社会现实：天主教会严重束缚人们的思想。 * 二轮· 历史 大题增分策略 限时规范训练(五) 热考主题突破 2．实质：资产阶级性质的思想解放运动。 3．核心：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。 4．代表作：但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》、彼特拉克的《歌集》、莎士比亚的《哈姆雷特》等。 5．影响：天主教会的权威受到强烈挑战；解放了思想，为资本主义发展解除了精神枷锁；促进了近代自然科学的产生。 * 二轮· 历史 大题增分策略 限时规范训练(五) 热考主题突破 二、人文精神的发展(16—17世纪)——宗教改革 1．背景：西欧资本主义经济的发展；人文主义思想的传播；教会的压榨。 2．开始标志：1517年马丁·路德《九十五条论纲》的发表。 3．主张：“因信称义”，教会应从属于国家。 4．实质：资产阶级反对封建神学统治的社会思想改革运动。 * 二轮· 历史 大题增分策略 限时规范训练(五) 热考主题突破 5．影响 (1)政治上：沉重打击了欧洲封建统治的支柱——天主教会。 (2)思想文化上：解放了人们的思想，推动了西欧各民族文化和教育事业的发展。 (3)经济上：为欧洲资本主义的发展扫清了道路。 * 二轮· 历史 大题增分策略 限时规范训练(五) 热考主题突破 三、人文精神的成熟(17—18世纪)——启蒙运动 1．背景：资本主义发展，资产阶级力量壮大；资本主义发展与封建制度矛盾尖锐；自然科学发展；人文精神的推动。 2．指导思想：理性主义。 3．斗争矛头：封建专制制度及其宗教思想体系。 4．内容：理性、民主、自由、平等、科学。 * 二轮· 历史 大题增分策略 限时规范训练(五) 热考主题突破 5．性质：资产阶级反封建的思想解放运动。 6．代表人物及其观点：伏尔泰提倡“天赋人权”，反对君主专制，倡导君主立宪制，法律面前人人平等；孟德斯鸠主张实行君主立宪制，提出“三权分立”学说；卢梭主张社会契约论与人民主权说；康德倡导人权、自由、平等。 7．历史作用：沉重打击了天主教会和封建统治，解放了思想，发展了人文主义；主张变革社会制度，建立法治社会；为资产阶级建立政权描绘了蓝图。 * 二轮· 历史 大题增分策略 限时规范训练(五) 热考主题突破 主题考向研析/找准考向·素养提能 命题点1　英国宗教改革的特点 (2019·高考全国卷Ⅲ)16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在(　　) A．促进信仰自由　　　　 B．巩固君主立宪 C．强化专制统治 D．落实《权利法案》 C 考向一 紧扣必备知识 * 二轮· 历史 大题增分策略 限时规范训练(五) 热考主题突破 解析：通过英国资产阶级革命的史实得知，宗教改革后的英国国教成为封建专制统治的工具，查理二世曾经复辟帝制，他强调英国国教的至尊地位，其目的是强化专制统治，故C项正确；A项和材料的内容相反，材料中查理二世强化英国国教至尊地位，其实是反对信仰自由，排除；B、D两项错误：时间不对，英国君主立宪制政体建立的标志是1689年《权利法案》的颁布。 * 二轮· 历史 大题增分策略 限时规范训练(五) 热考主题突破 命题点2　法国启蒙运动的影响 (2018·高考全国卷Ⅲ)18世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表明(　　) A．启蒙思想逐渐流行　　　 B．宫廷文化普及到民间 C．专制王权已经衰落 D．贵族与平民趋于平等 A * 二轮· 历史 大题增分策略 限时规范训练(五) 热考主题突破 解析：依据材料信息“18世纪前半期的法国”“参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃”可判断，此时法国启蒙思想正在逐渐传播，故A项正确；材料中沙龙聚会讨论社会问题，而非宫廷文化普及到民间，故B项错误；“专制王权已经衰落”与题意无关，故C项错误；18世纪前半期，法国贵族与平民矛盾尖锐，材料也未反映出贵族与平民地位的变化，故D项错误。 * 二轮· 历史