[名校联盟]山东省肥城市石横镇初级中学七年级数学上册《第二章 有理数》课件+学案（10份）

义务教育课程标准实验教科书数学·七年级·上册（泰山版） 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 情境导航中，按顺序写出各城市当天的最低气温是：　　 -8, -19, -2, 0, -6, -13, 7, 10, -5, 15, 学科网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 情境导航中，按顺序写出各城市当天的最低气温是：　　 -8, -19, -2, 0, -6, -13, 7, 10, -5, 15, -19, -13, -8, -5, -2, 0, 7, 10, 15, -6, 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com Z.x.x. K 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com × √ ＜ × ＜ × ＜ × ＞ × ＞ (1) 1>-2 (2) -3.2<-2.3 (4) -5<-3<3 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com Zx.xk 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com $$ 【学习目标】 1、结合数轴，了解相反数的意义，会求有理数的相反数。 2、结合数轴，了解绝对值的概念，会求有理数的绝对值。 3、会利用绝对值比较两个负数的大小。 【学习过程】 课前预习１、阅读教材P36—38页，概括本节的知识点[来源:学|科|网] 2、观察数轴，点A，A＇，B，B＇分别表示什么数，并分析A与A＇，B与B＇在数轴上的位置特征。 [来源:Z§xx§k.Com] 3、你对相反数的认识 举出几对互为相反数的例子 6、你能完成填空吗 （1）+5的绝对值记作 ，-2的绝对值记作 ，0的绝对值记作 （2）︳+5︳= ，︳-2︳= ，0 ︳= 【课中导学】 预习诊断 1、 -4 的相反数是 -3.5 的相反数是 7 的相反数是 的相反数是 2、 = = = = = 3、 在数轴上，表示互为相反数的点分别在（ ）的两侧，并且到（ ）的距离相等； 【课中实施】 归纳总结： 1、相反数： [来源:学_科_网Z_X_X_K] 2、绝对值： 探索发现： 填空并比较你的发现 ∣+5∣= ∣+4∣= ∣+0.04∣= ∣+8∣= ∣-2.5∣= ∣-10∣= ∣-1.104∣= ∣0∣= 小结：（1）一个正数的绝对值是 （2）一个负数的绝对值是 （3）0的绝对值是 。 因为正数可用a>0来表示，负数可用a<0来表示，即 典型例题:求出下列各组数的绝对值并比较大小 （1）-3与-2 （2）-5与-7 （3）-4与-6 你的发现： 【达标练习】 3、化简下列各数： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 4、比较下列各组数的大小： (1)0和-1 (2)0.25和0 (3)-0.125和-0.12 5、计算： （1） （2） （3） （4） 6、拓