7.2.1 基因控制生物的性状-【巅峰课堂】2021-2022学年八年级生物下学期同步优质课件(人教版)

2021-12-24
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 基因控制生物的性状
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 30.31 MB
发布时间 2021-12-24
更新时间 2021-12-24
作者 太阳女孩
品牌系列 -
审核时间 2021-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31925616.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 生物的遗传与变异 第一节 基因控制生物的性状 第七单元生物圈中生命的延续和发展 1 2021/12/23 1.通过研读教材,我知道了遗传和变异,我会指出生活中的性状和相对性状; 2.研读教材P27资料分析,我了解了转基因技术,理解了生物的性状是由基因控制的; 3.我了解了应用转基因技术给人类带来的影响。 学习目标 2 2021/12/23 一对黑人夫妻生下一个金发碧眼白皮肤的女婴!经过DNA鉴定,新生儿确系这对黑人夫妻的血脉,而且专家也排除了孩子的外貌是白化病所致的可能。 一、遗传、变异 3 2021/12/23 一对黑人夫妻生下一个金发碧眼白皮肤的女婴,说明了生物的 现象。 一对黑人夫妻生下两个黑皮肤的孩子,说明了生物的 现象。 一、遗传、变异 遗传 变异 ●遗传是指亲子代间的相似性。 ●变异是指亲子间及子代个体间的差异。 4 2021/12/23 二、性状与相对性状 性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 相对性状:同一生物同一性状的不同表现形式 5 2021/12/23 三、基因控制生物的性状 研读教材P27资料分析,结合视频,讨论问题。 在这项研究中,被研究的性状是什么? 控制这个性状的基因是什么基因? 转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间是什么关系? 在生物传种接代的过程中, 传下去的性状还是控制性状的基因? 鼠个体的大小和生长速度的快慢 大鼠生长激素基因 基因控制生物的性状 控制性状的基因 6 2021/12/23 A 生物 三、基因控制生物的性状 转基因技术 B生物 具有A生物某一性状的B生物 生物的性状受基因控制,也受到环境的影响 课堂小结 我学到了什么? 当堂小测 1、下列属于生物性状的是:( ) A、动物的毛色 B、植物的高度 C、人的血型 D、ABC都是 2、同卵双胞胎有许多非常相像的性状,主要是因为他们:( ) A、是同一父母的后代 B、具有相同的遗传物质 C、是同时出

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