江西省乐平市礼林中学2021-2022学年九年级上学期12月阶段性考试历史试卷

2021—2022学年度九年级阶段性练习 历史(三) 题号 总分 座位号 得分 说明: 1.范围:1-14课占30%;15-21课占70%。 2.满分:80分,时间:75分钟。 、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要 求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置) 1.小唐同学在参观埃及尼罗河一带历史遗迹的时候,能感受到 A.巍峨延绵的万里长城 B.黑色石柱上的法律荣光 C.恒河佛光里沐浴人群 D.气势恢宏的胡夫金字塔 2.下图是雅典居民比例示意图,这里的“居民”最有可能指的是 9%(有投票权) 炸长 (无投票权 ■居民 口其余居民 雅典居民比例示意图 A.公民 B.战俘 C.奴隶 D.外邦人 下图主要反映了 区 帝王/A\帝王 效忠和 给予土地 提供军队 大封建 大建主 效忠和 给予土地 和保护 小封建 封建主 服劳役 提供农 和耕种 耕土地 农民 农民 A.封臣要直接承担国家的赋税和义务兵役 B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变 C.西欧封建等级制度通过层层分封形成 D.西欧庄园是一个自给自足的经济单位 4.“若干散落居住的家庭组成小群体,处于某个领主保护和控制之下,便形成了欧洲中世纪乡村的基本社 会单位。”“基本社会单位”指的是 A.基督教会 B.西欧庄园 C.自由城市 D.垄断组织 5.古罗马在建立和统治国家过程中,吸收和借鉴了先前发展的各古代文明的成就,并在基础上创建了自 己的文明。在西方文明发展史上,古罗马文明起着承前启后的作用。古罗马在政治制度上最大的贡献 在于 A.建造了帕特农神庙 B.制定了一系列法律制度 C.实现了君主制到共和制的转变 D.提出了“原子论 6.今日大部分欧洲国徽的双头鹰都是源自拜占庭帝国的国徽版本,如俄罗斯、塞尔维亚和黑山共和国的国微图 案与拜占庭帝国的徽章图案有共同的元素一双头鹰标识(见下组图)。这反映了拜占庭文化 拜占庭数章 俄罗斯国徽 黑山共和国国徵塞尔维亚国徵 虫 83 九年级历史第1页 扫描全能王创建 A.对俄罗斯和东欧国家文化产生了重大影响 B.起源于俄罗斯和东欧文化 C.孕育了阿拉伯文化 D.为西欧的文艺复兴提供了精神营养 圣德太子极力主张加强皇权。进行了“推古改革”先后制定了“宪法”十七条和冠位十二阶。宪法十 七条,用以中国儒家三纲五常为主的思想规定了日本臣民的行为守则。其中明确规定,“国非二君,民 无两主,率士兆民,以王为主”。这一改革 A.确立土地私有制 B.使日本成为中央集权制封建国家 C.加强了东西方的贸易往来 D.弘扬了自由平等思想 8.16世纪的英国流传一首歌谣:“一屋宽且长织机二百张,织工二百人,排列成长行。列坐检细毛,不敢 辞劳苦,自晨至深夜,各得一便士。染工八十人。齐将颜色陈,二十扦制匠,将呢折成匹。”材料中这种 现象出现在 A.西欧封建庄园 B.英国工场厂房 C.机器工 D.苏联集体农庄 9据统计,15世纪初佛罗伦萨约2/3的社会财富掌握在不到1/6的人手中。不仅城市内部的财富高度聚 集化,城市周边的农业资产也在这一时期向城市聚集。16世纪初托斯卡纳地区约4/5的土地掌握在 佛罗伦萨商人手中。这一现象推动了 A.文艺复兴运动的兴起 B.大学的兴起 C.君主专制制度的废除 D.开辟新航路的浪潮 10.当他们到达巴哈马群岛的一个地方时,当地人穿着棉织品,染着各种颜色的棉线被织出漂亮的花纹和 图案,而且他们“把棉线团赠送给我们做礼品”。这是欧洲人最早对美洲棉的明确记载。这一记载出 自下列哪位航海家 A.迪亚士 B.达·伽马 C.麦哲伦 D.哥伦布 11.2021年5月21日,根据调查机构 YouGov调查,英国18-24岁的民众中有41%认为应该以选举方式 决定国家元首,有31%支持保留君主政体。报道称,这样的结果迴异于两年前的情况,当时46%支持 君主制,26%认为这种制度应该被取代。英国这套现行政治体制确立在 A.“光荣革命”结束后 B.《权利法案》颁布后 C英国第一共和国建立后 D.处死查理一世后 12.下面形势图可用于研究 夕法尼亚 A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国南北战争 13小唐同学暑假要完成一份关于美国诞生时期转折点发生地的调查报告,他应该实地考察( A.约克镇 B.纽约 C.费城 D.萨拉托加 14.1789年7月14日,巴黎市民攻克巴士底狱的当夜,当路易十六听到消息时询问身边的廷臣昂古尔公 爵:“这是一场叛乱吗?”昂古尔回答:“不,陛下,这是一场革命。”这次革命 A.传播了资产阶级自由民主思想 B.是一场反抗英国的革命战争 C.确立了君主立宪政治制度 D有助于欧洲资本原始积累 15.下图是发生在17-18世纪欧洲的政治大事件,这些事件 英国议会 制定 颁布 重