内容正文:
①了解二次函数的定义;
②会用描点法画出二次函数的图象,能从图象上认识二次函数的性质;
③会根据公式确定图象的顶点、开口方向、对称轴和增减性,并解决简单的实际问题。
④通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式,并体会二次函数的意义。学.科.网
复习目标
实际生活
二次函数
图像与性质
概念:
应用学.科.网
知识结构
开口方向
顶点
对称轴
增减性
最值
与一元二次方程的关系
3、抛物线
的对称轴是 ,顶点坐标是
,
4、请写出一个二次函数解析式,使其图像的对称轴为x=1,
并且开口向下。
热身练习
当x= 时,y有最 值,此值是 。
X=-1
(-1,-1)
大
-1
-1
-1
1、函数 ,当 m= 时,它是二次函数
?
1. 如图,抛物线y=ax2+bx+c,请判断下列各式的符号:
①a 0;
②c 0;
③b2 - 4ac 0;
④ b 0;
x
y
O
基础演练
小结:a 决定开口方向,c决定与y轴交点位置,b2 - 4ac决定与x轴交点个数,a,b结合决定对称轴;
变式1:若抛物线 的图象如图,则a= .
变式2:若抛物线 的图象如图,则△ABC的面积是 。学.科.网
B
C
A
小结:双图象的问题,寻找自相矛盾的地方。即由一个图象得出字母的取值范围,再去检验这个字母的符号是否适合另一个图象
思维拓展
√
A
B
C
D
1.下列各图中可能是函数
与 ( )的图象的是( )
√
思维拓展
提示:仔细观察表中的数据,你能从中看出什么?
提示:仔细观察表中的数据,你能从中看出什么?
2.如下表,a,b,c满足表格中的条件,那么抛物线
的解析式是( )
3. 二次函数图像如图所示:
思维拓展
(2)根据图像说明,x为何值时,y=0?
(3)根据图像说明,x为何值时,y<0?
(1)求它的解析式
(2)x=0或x=-4
(3)-4<x<0
解:由图像可知,顶点坐标是(-2,-1),
设函数关系式为:
过点(0,0)
所以,0=4a-1
即a=
故函数解析式是
(0,1.6)
①求k的值
所示的直角坐标系中,铅球的运行路线近似为抛物
线
②求铅球的落点与丁丁
的距离
③一个1.5m的小朋友跑到
离原点6米的地方(如图),
他会受到伤害吗?
学以致用
1.(连云港) 丁丁推铅球的出手高度为
,在如图
x
y
O
(2)当扇形花园半径为多少时,花园面积最大?最大面积是多少?
(3)如果同样用32m的篱笆围成一个面积最大的矩形
花园,这个花园的面积是多少?对比上面的结论,
你有什么发现?
2.(安徽)用总长为32m的篱笆墙围成一个扇形的花园.
⑴若扇形的半径设为x(m),试用x表示弧长 ;
学以致用
你能写出扇形花园的面积y(㎡)与半径x (m)之间
的函数关系式和自变量x的取值范围吗?
32-2x
O
由扇形面积公式可知:
回顾反思
课堂回顾
总结方法
当堂检测
反思提高
①了解二次函数的定义;
②会用描点法画出二次函数的图象,能从图象上认识二次函数的性质;
③会根据公式确定图象的顶点、开口方向、对称轴和增减性,并解决简单的实际问题。
④通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式,并体会二次函数的意义。
复习目标
实际生活
二次函数
图像与性质
概念:
应用
知识结构
开口方向
顶点
对称轴
增减性
最值
与一元二次方程的关系
3、抛物线
的对称轴是 ,顶点坐标是
,
4、请写出一个二次函数解析式,使其图像的对称轴为x=1,
并且开口向下。
热身练习
当x= 时,y有最 值,此值是 。
X=-1
(-1,-1)
大
-1
-1
-1
1、函数 ,当 m= 时,它是二次函数
?
1. 如图,抛物线y=ax2+bx+c,请判断下列各式的符号:
①a 0;
②b 0;
③c 0;
④b2 - 4ac 0;
x
y
O
基础演练
小结:a 决定开口方向,c决定与y轴交点位置,b2 - 4ac决定与x