第二单元综合能力测评卷-2021秋八年级部编版语文上册【名师学案】分层进阶学习法（河北）

八年级语文·上册·HB 第二单元综合能力测评卷[河北标准卷 时间:120分钟满分:120分 第二部分 题号第一部分 第三部分合计 五 ●得分 第一部分(1~4题20分) 1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共4分) 《朗读者》精心挑选经典美文,用最真挚的情感读出文字背后的价 值。旨在实现感染人、鼓舞人、教育人、展现真实的人物情感。节目呈 现文学之美、情感之美和生命之美,它所传递的温情、责任感符合中国 弥人的传统价值理念。其(m)力并不仅仅在于朗读本身,嘉宾分享的 故事同样精彩。这些简单的经历,却有着深刻的①(底蕴内涵)或动 人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的 矛盾、隔(h白)乃至冲突,与观众②(分享共享)对儿子的教育心得及 父子间的相处之道,令人感慨。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一 股清流,以此肯定该节目的意义 (1)根据这段文字中的注音写出相应的汉字。(1分) ①me()力 ②隔he() 峧:(2)为文中①、②两处选择符合语境的词语填入下面横线。(1分) 翠 封(3)文段中加横线的句子有语病,请将改正的句子写在横线上。(2分) 2.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共7分) 徙倚欲何依。(王绩《野望》) (2)亭亭山上松, 刘桢《赠从弟》(其二)] (3)柴门何萧条 。(曹植《梁甫行》) (b): ,可得永年。(曹操《龟虽寿》) (5)“至于夏水襄陵 ”(郦道元《三峡》)描绘出三峡夏日 水势之汹涌 (6)景为情之寄,情因景而生。看“ 江入大荒流”(李 白《渡荆门送别》)而生出无限期待;视“乱花渐欲迷人眼,浅草才 能没马蹄”而油然涌动喜爱之意;眺“树树皆秋色 (王绩《野望》而顿觉秋风萧瑟。故古人写景也专,用情亦深 佟:3.下列句子中加着重号的成语使用不恰当的一项是()(3分) 校园应该是一方净土,是同学们汲取知识、健全人格的乐土,不应 成为藏污纳垢之所。 。B.从一系列故宫萌物”文创产品,到《上新了·故宫》等影视节目, 故宫一改过去正襟危坐的形象,紧扣年轻人的笑点、泪点、兴趣点 推陈出新,赢得了青年群体的广泛“点赞”。 这篇社论对问题的分析真是入木三分 ●D.《人民日报》作为中国鹤立鸡群的党报,在中国的传媒界乃至于整 个社会都有着巨大的权威性和影响力 ●●。4.阅读下面材料,按要求答题。(共6分) ●材料一:人之所助者,信也。(《周易》) 民无信不立。(孔子) 丈夫一言许人,千金不易。(《资治通鉴》) ●·。材料二:中国解放军2020年7月10日讯军委科技委组织有关专 家自愿签署了《带头弘扬科学家精神、加强科研诚信及作风建设行动 °°·倡议》。……近年来,按照国家领导人的部署要求,军委科技委把加 强军队科研诚信建设作为全面从严治军的重要内容和军队科研领 域作风建设的基础性工程,树立从严从紧狠抓科研诚信的鲜明工作 导向,强化科研活动中的诚信管理,明确科研合同(协议)中的诚信 要求,……加强项目申报的诚信审查,从统筹布局、制度设计、宣传 引导、典型纠治等方面大力推进诚信建设。 (有删改) 材料三:漫画(见图) 限 限 (1)请综合材料一和材料二的内容,用一句话概括你从中得出的结 论。(30字左右)(2分) (2)请介绍材料三漫画的画面内容,并揭示其寓意。(介绍时注意要 素齐全,顺序合理)(4分) 第二部分(5~20题50分 阅读下面两首诗,回答5~6题。(5分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黃鹤去,此地空余黃鹤楼 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 下列对这两首诗的理解和分析,正确的一项是 Δ.第一首诗以神话起笔,实写黄鹤楼的景象,增添了神秘色彩,第 首诗首联点题,从大处落笔,勾画西湖轮廓。 B.两首古诗中都描绘了诗人眼前之景:云朵、树木、绿草、黄鹤、莺、 燕等。 C.两首诗颈联对仗工整,色彩鲜明,分别描绘了登黄鹤楼所见境界 阔大、色彩鲜明之景和芳草才生、乱花初放的钱塘湖美景。 D.第一首诗的两个“空”为空荡荡之意,吊古伤今的怅惘之情昭然可 见,第二首诗的“争”字运用比喻的修辞手法,突出早春生机勃勃 的特点 6.从用词角度品析“最爱湖东行不足”蕴含的情感。(3分) 二、(2020·河北中考)阅读下面文言文,回答7~10题。(14分 【甲】人胸中久不用古今浇灌之,则尘俗生其间,照镜觉面目可 憎,对人亦语言无味也 (黄庭坚《答宋殿直》) 乙】吾于诗人无所甚好,独妤渊明诗。渊明作诗不多,然其诗质 而实绮③,癯而实腴,自曹刘鲍谢李杜诸人,皆莫及也。 (苏轼《东坡续集》) 108 【丙】予自少时