语言表达得体-2022年高考语文三轮复习之语言文字运用考点精讲（全国通用）

某家生了孩子，满月时抱出与大家见面。 甲说：“这孩子将来要发财。” 乙说：“这孩子将来要做官。” 丙说：“这孩子将来是要死的。” 一次，在酒会上，一位年轻的士兵不慎将酒泼到将军的秃头上，士兵悚然，全场寂静，气氛尴尬。这时，只见这位将军轻抚士兵肩头，说：“老弟，你以为这种治疗能长出头发吗？”全场立刻爆发出了笑声，人们紧绷的心弦松弛下来了，宴会充满了欢乐的气氛。 恶语伤人六月寒 良言一句三冬暖 课题导入  口语交际—— 语言表达要得体 高考考题形式 “语言运用得体”是高考语用题的一个考点，通常以选择题、改错题、主观表述题的形式来考查。试题选用来自生活的语言材料，侧重从语言的运用角度来检测考生的表达能力。 独立自学  概 念 得体：就是要根据语境条件来使用语言，使言语得当。 语境有内部语境和外部语境之分。 内部语境，包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性。 外部语境指语言交际时的各种情境条件，包括：场合、对象、目的等语境条件。） 为什么会这样？ 见什么人说什么话 小丽请奶奶吃药——小丽的奶奶患了高血压，心理十分紧张。医生给她配了一瓶降高血压的药，标签上注着：5mg100片。用法与用量：口服，一次5 mg，一日三次，待血压降下后改为一日一次。小丽如何向奶奶说明吃药的量和时间，又如何消除奶奶紧张的心理呢？  小丽：奶奶，您不要多想，医生说只要您按时吃药，一天三次，一次一片，吃一段时间血压自然会降下来，到那时一天只吃一片。我相信您一定会健康长寿的。 引导探究  小测试： 你是个十二三岁的中学生,向不同年龄阶段的人问岁数,该怎样问? 1、问小孩：“ ＿＿＿＿＿＿＿＿？”    2、问同年龄人和中青年人： “＿＿＿＿＿ ？”    3、问七八十岁的老人： “＿＿＿＿＿＿＿？”     （您高寿 ） （你几岁了） （你多大年纪 ） 怎样才能做到语言表达得体？ 对象得体 ——说话时既要注意说话者（主体）的身份，又要看听话者（客体）的身份。不可颠倒双方的关系。 求人办事说拜托，请改文章说斧正      向人祝贺说恭喜，老人年龄说高寿 看望别人说拜访，送礼给人说笑纳