第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-单元知识体系梳理-2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册

2021-12-23
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学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 193 KB
发布时间 2021-12-23
更新时间 2023-04-09
作者 想把我唱给你听
品牌系列 -
审核时间 2021-12-23
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内容正文:

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家 一、石器时代的古人类和文化遗存 1、旧石器时代(打制石器) (1)两种古人类:①元谋人,距今约170万年;②北京人,距今约70万至20万年。 (2)四点特征:①使用打制石器;②从事渔猎采集;③过着群居生活;④已经学会用火。 (3)古人类遗址分布特点:从南到北,从东到西,分布广泛。 2、新石器时代(磨制石器) (1)时间:距今约1万年前。 (2)代表性文化遗存 ①距今约7000—5000年前:仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化。 ②距今约5000年的新石器时代晚期:龙山文化、红山文化、良渚文化。 (3)社会特征:石器打磨结合,大量使用陶器,出现原始农业,开始饲养家畜,转向定居生活。 (4)遗存的分布特点:数量较多,分布广泛。 3、国家的产生经过:生产力发展→私有制产生→贫富分化出现→阶级出现→国家产生。 ★原始社会的阶段特征: (1) 政治上:原始社会经历了原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。新石器时代晚期阶级分化明显,出现了权贵阶层,开始向早期国家过渡。原始社会晚期盛行禅让制。 (2) 经济上:新石器时代,原始农业出现,以刀耕火种为耕作方式,共同劳动,成果共享。到了晚期,贫富分化出现,私有制产生。 (3) 文化上:原始宗教和图腾崇拜出现,原始艺术产生。新石器时代形成了各具特色的地域文化。 2、 从部落到国家 1、三皇五帝:三皇说法不一,五帝已经确定:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。 2、夏朝(传说中的王朝) (1) 时间:约公元前2070年 (2) 统治 ①王位传承:启继位后,世袭制代替了禅让制。 ②中央:夏王是最高统治者;中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。 ③地方:除对夏部族生活的地区实行直接统治外,对其他地区实行间接统治。 3、灭亡:约公元前1600年,商汤灭夏(鸣条之战)。 4、文化遗存:洛阳偃师二里头遗址很可能是夏文化的遗存。 3、 商和西周 1、 商朝:约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝,前期多次迁都,后来定都于殷。 (1) 概况 政治 ①国家机构更加完善:商王是最高统治者,下设尹及各类事务官。 ②实行内外服制:内服:直接控制的王畿地区,外服:间接控制的方国和部落。 文化 甲骨文:商人刻写的占卜记录,是一种成熟的文字。 青铜器:主要用作礼器和兵器,少量农具。 影响范围 东到大海,西及陇西,南跨江汉,北至燕山。 (2) 灭亡:公元前1046年,周武王伐纣灭商(牧野之战)。 2、 西周:公元前1046年,周武王灭商建立周朝,定都镐京,实行分封制和宗法制。 (1) 分封制 分封目的 拱卫王室,巩固周王朝的统治。 分封对象 王族、功臣和古代帝王的后代。 分封内容 王畿以外的土地和人民(授民授疆土)。 诸侯权利 诸侯在自己的领地内实行再分封,设置官员、建立武装、征派赋役等。 诸侯义务 服从周王命令,镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。 等级结构 天子——诸侯——卿大夫——士 积极影响 ①巩固了王权,加强了周天子对地方的统治。 ②开发了边远地区,扩大了统治区域。 ③传播了周文化,奠定了华夏文化的基础。 消极影响 受封的诸侯在自己的领地内有相当大的独立性,隐含着分裂割据的因素。 (2) 宗法制 含义 以父系血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度。 目的 巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力和财产继承上的矛盾。 特点 ①严格的嫡长子继承制(立子以贵不以长,立嫡以长不以贤)。 ②严格的大小宗体系,小宗必须服从大宗,大宗、小宗具有相对性。 ③按照父系血缘关系的亲疏分配政治权力,血缘关系与政治关系相结合。 影响 ①保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。 ②传承了宗法观念,有利于凝聚宗族,有利于社会的安定和民族凝聚力的增强。 ③宗法制下形成的特权思想、等级观念影响深远。 ★宗法制与分封制的关系:宗法制是分封制的基础,分封制是宗法制在政治上的体现。 (3) 共和行政与西周灭亡 ①共和行政:公元前841年,周厉王为政暴虐,引发了国人暴动,周厉王出逃,大臣 召公、周公共同执政,史称“共和行政”。 ②西周灭亡:公元前771年,犬戎攻破镐京,西周灭亡。公元前770年,周平王东迁 洛邑。 3、 商和西周的经济 (1) 农业:①土地制度:井田制,奴隶制土地国有制。 ②生产工具:木石骨蚌等材质的工具,少量青铜农具。 (2) 手工业:青铜铸造是主要部门,青铜器种类繁多,多为礼器的象征,代表着权力和秩序。 四、中华文明的特点:原生性、可信性、整体性、连续性。 第2课 诸侯纷争与变法运动 一、列国纷争与华夏认同 1、列国纷争 (1)背景:周王室衰微,诸侯国势大,力图确立霸主地位。 (2)表现:春秋五霸和战国七雄。 (3)结果:周朝传统的政治秩序被破坏,国君纷纷称王,公元前256年,周王室被秦国吞并。 (4)影响:①有利于民族交融。 ②实现了局部统一。 ③各诸侯国的变法,推动了社会的转型,逐步建立起君主专制制度。 2、华夏认同: (1)表现:①春秋时期,周边少数民族逐渐产生华夏认同观念。 ②战国时期,周边少数民族逐渐融入华夏族。 (2)影响:①有利于形成对统一多民族国家的认同感。 ②为统一多民族国家的建立奠定了基础。 ③为中华民族多元一体的政治格局奠定了基础。 二、经济发展与变法运动 1、经济发展 (1)农业:①冶铁技术出现,铁农具开始使用,牛耕得到推广。 ②水利灌溉工程大量修建,如都江堰、郑国渠、芍陂等。 (2)手工业:分工更加细密。 (3)商业:①货币流通广泛;②涌现出一批商贸中心城市。 (4)影响:①铁农具和牛耕的使用,推动了生产力的发展,引起了生产关系的变化。 ②各诸侯国纷纷变法,推动社会转型(由奴隶制向封建制转变)。 ③出现了百家争鸣。 2、变法运动 (1)背景:生产力不断发展,兼并战争日益剧烈。 (2)目的:富国强兵。 (3)典型代表:秦国的商鞅变法 时间 公元前356年 内容 政治: 奖励军功,剥夺和限制贵族特权;推行县制,官员由君主任免。 经济: 重农抑商,奖励耕织;“废井田,开阡陌”,推动土地私有制的发展。 社会管理: 强制大家庭拆散为个体小家庭;实行什伍连坐,互相纠察告发。 影响 ①顺应历史潮流,集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最彻底的一次变法;②使秦国富国强兵,为秦统一中国奠定了基础。 (4)其他改革变法:齐威王邹忌改革;楚悼王吴起变法;燕昭王乐毅改革;韩昭侯申不害变法;赵武灵王胡服骑射;魏文侯李悝变法;秦孝公商鞅变法、 三、孔子和老子 1、孔子:名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人 地位 儒家学派创始人,其主要思想和言论载入《论语》 思想主张 核心思想 “仁”,仁者爱人,己所不欲勿施于人,克己复礼为仁。 政治思想 “为政以德”;恢复周礼;也承认制度随着时代变化应当有所改变。 哲学思想 “敬鬼神而远之”,把探讨和解决人世间的实际问题放在优先位置。 教育思想 “有教无类”,因材施教。首创私学,推动了私学的发展。 贡献 整理典籍 编纂《六经》,对传承夏商西周的文化做出重要贡献。 2、老子:姓李,名耳,字聃,春秋后期楚国人 地位 道家学派创始人,代表作《老子》 世界观 “道”是万物的本原 政治主张 顺其自然,“无为而治”。 哲学思想 朴素辩证法:事物存在相互依存、相互转化、对立统一的矛盾; 四、百家争鸣 1、含义:“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同派别的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 2、背景:社会大变革 (1)经济:铁犁牛耕出现,生产力的发展促进了经济的发展,为文化的繁荣提供了物质条件。 (2)政治:周王室衰微,分封制瓦解,各诸侯国政治改革的需要。 (3)阶级:士人阶层兴起并受到各诸侯国统治者的重用。 (4)文化:私学出现,学术下移,从“学在官府”到“学在民间”。 3、主要派别 派别 代表 思想主张 儒家 孟子 人性善;提倡“仁政”;“民贵君轻”;强调先义后利 荀子 人性恶;主张隆礼重法(儒法兼采);“君舟民水”;提出“制天命而用之” 道家 庄子 “逍遥”;“齐物”;认为天与人“不相胜” 阴阳家 邹衍 提出“相生相胜”理论,代表了中国古代对自然界朴素的科学认识 墨家 墨子 提倡节俭,反对厚葬;主张“兼爱”“非攻”“尚贤” 法家 韩非子 “法治”;“强调改革”;“君主专制,中央集权” 4、影响 (1)是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映,是中国历史上第一次思想解放运动。 (2)不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础,而且成为后世中华思想文化的源头活水,影响深远。 第3课 秦汉统一多民族封建国家的建立 一、秦的统一 1、统一条件 (1)人民渴望统一。 (2)各地域经济的发展,要求打破政治分裂带来的阻碍。 (3)秦国地理位置优越,物质基础雄厚。 (4)秦王嬴政的雄才大略。 (5)商鞅变法后,国家日益强盛。 (6)各国的兼并战争实现了局部统一。 (7)民族融合加强,华夏认同感提升。 2、统一过程:公元前230—221年,秦国采取远交近攻策略,相继灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝——秦朝,定都咸阳。 3、巩固统一的措施 (1)军事方面:南征百越,北击匈奴,修筑万里长城。 (2)政治方面 核心 皇帝制度 特点:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭 中央 三公九卿制 丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(副丞相,监察);九卿泛指分掌具体事务的诸卿。 地方 郡县制 将郡县制推广全国,郡县长官由中央任免考核,县下设乡、里和亭。 ★分封制与郡县制的异同 比较项 分封制 郡县制 不同点 盛行时期 商周时期 秦统一以后 建立基础 血缘 地域 权力传承 世袭、终身 任免、有任期 政治体制 贵族政治 官僚政治 官吏权利 拥有封地、爵位、土地管理权 只有俸禄,无封地、无土地管理权 与中央政府的关系 诸侯国有很强的独立性(地方分权) 郡县是地方的行政机构,绝对服从中央(中央集权) 影响 容易发展为割据势力,不利于中央集权 有利于中央集权的加强和国家统一 相同点 ①都是为了巩固统治阶级的统治;②都是中国古代社会重要的地方行政制度;③都在维护国家的统一等方面起了积极作用。 (3)其他措施:统一车轨、文字、货币、度量衡,修驰道、直道,颁行法律,编制户籍,迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿社会风俗等。 4、统一的影响 (1)对当时:结束了春秋战国以来的分裂割据局面,建立起空前统一的中央集权国家,促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 (2)对后世:奠定了此后历代疆域的基本版图,奠定了统一多民族国家的基本历史形态,奠定了整个中国古代政治制度(君主专制中央集权的官僚政体)的基础。 二、秦朝的暴政 1、表现:劳民伤财,大兴土木;钳制思想,焚书坑儒;严刑峻法,人人自危。 2、影响:激化了阶级矛盾,激化了秦与六国残余势力的矛盾,推动了农民起义的爆发。 三、秦末农民起义与秦的速亡 1、农民起义:公元前209年,在陈、胜吴广的领导下发动了中国历史上第一次农民大起义。 2、秦的速亡:公元前207年,刘邦的军队进入咸阳,秦朝灭亡。 3、楚汉战争:项羽、刘邦为争夺统治权力而发动的战争,历时四年,刘邦获胜。 四、全面认识君主专制中央集权制度 1、含义:君主专制是就中央的决策方式而言的,中央集权是针对地方分权而言的。 2、特点:官僚政治、皇权独尊、高度集权、家国同构。 3、影响: (1)积极:有利于统一多民族封建国家的建立和发展,有利于巩固国家统一;有利于维护小农经济的稳定;有利于中华文化的延续和传播;奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用。 (2)消极:君主专制中央集权制度带有浓厚的个人色彩,容易造成个人专断,导致暴政出现,进而激化阶级矛盾。 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 一、西汉的建立与“文景之治” 1、西汉的建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦即汉高祖。 2、“文景之治”:西汉文帝、景帝时期,尊奉黄老无为思想,采取“轻徭薄赋”、“与民休息”的政策,经济明显恢复,社会稳定,史称“文景之治”。 3、西汉初期的统治(汉承秦制,有所损益) (1)政治:①中央:三公九卿。 ②地方:郡国并行制。 ③王国问题初步解决:汉景帝“削藩”和平定“七国之乱”。 (2)经济:采取“轻徭薄赋”、“与民休息”政策,出现“文景之治”。 (3)思想:尊奉黄老无为思想。 二、西汉的强盛 1、加强中央集权 (1)政治:①颁行“推恩令”,削弱诸侯王的势力。 ②设置中朝,加强皇权,削弱丞相权力。 ③实行察举制,确立新的官吏选拔制度。 ④设置刺史,负责对郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。 ⑤任用酷吏,严厉打击社会势力的不法行为。 (2)经济:①改革币制,将铸币权收归中央。 ②盐铁官营,官府垄断盐、铁的生产和销售。 ③推行均输平准,国家插手并经营商业贸易。 ④抑制工商业者,颁布算缗、告缗令,向他们征收财产税。 (3)思想:罢黜百家,独尊儒术。此后,儒学成为我国封建社会的主流意识形态。 2、巩固边疆,开疆拓土 (1)北击匈奴,设立河西四郡。 (2)派张骞出使西域,开辟了中西交通道路。 (3)公元前60年,设置西域都护府,管理西域。 (4)加强对东南沿海和西南少数民族地区的管理。 三、东汉的兴衰 1、王莽政权(公元9—23年) (1)背景:西汉后期,政治黑暗,土地兼并严重,赋税徭役沉重,破产农民沦为奴婢或流亡,社会动荡不安。 (2)时间:公元9年,王莽篡汉,改国号为新,西汉灭亡。 (3)结果:改革措施不切实际,社会矛盾更加激化,农民起义颠覆新朝。 2、东汉的建立与“光武中兴” (1)东汉的建立:公元25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称西汉。 (2)东汉光武帝加强统治的措施 政治上 ①增强尚书台的作用;②严格控制外戚干政; ③裁并机构,裁剪官吏,节省开支;④整顿吏治,惩处贪污腐败。 经济上 ①恢复西汉的三十税一制;②清查全国垦田、户口数量;③释放奴婢。 思想上 提倡文教,重视儒学。 (3)结果:政局稳定,经济发展,史称“光武中兴”。 3、东汉的衰亡 (1)外戚、宦官专权。 (2)“党锢之祸”。 (3)豪强地主势力的发展,土地兼并严重,阶级矛盾尖锐。 (4)黄巾起义,东汉政权名存实亡。 四、两汉的文化 1、史学:《史记》、《汉书》。 2、文学:汉赋、乐府诗、五言诗。 3、医学:《黄帝内经》奠定了中医理论基础,《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著。 4、科技成就:《九章算术》、蔡伦改进造纸术。 $

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