上海市松江区2022届高三上学期历史一模试卷

历 史 练 习 卷 （满分100分，完卷时间60分钟） 2021.12 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2．答题前，务必在答题纸上填写学校、班级、姓名和考号。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 （一）文明的进程（20分） 人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史，文明的历史意义比国家的意义更大。 1. 某学习小组编写历史长河墙报， 请将图片所反映的历史内涵填入示意图中。（填写字母） （16分） 2. 根据填写的历史长河墙报信息，概括文明进程的历史特征。（4分） （二）商鞅变法与国家治理（26分） 中国古代的重要变法有许多次，变法所处时代不同，其历史意义也不尽相同。3. 请将下列左侧不同时期的变法与右侧的特征相对应（填写字母）（8分） 材料一：令送粮无取僦（租赁），无得反庸（通“佣”），车牛舆重设必当名。然则往速来疾，则业不败农。 ——《商君书》（战国时商鞅及其后学的著作汇编） （附译文：命令运送粮食的人不能花钱雇别人的车，更不准运粮车辆在返回时揽载私人货物。车、拉车的牛、车在运粮时的载重量服役时一定要同注册登记时一致。如果这样的话，那么运粮车就会去得迅速回来的也快，运粮的事就不会危害农业生产。） 4. 材料一体现的商鞅变法内容是（ ）（2分） A．废除井田制 B．奖励耕织 C．奖励军功 D．建立县制 材料二：2002年里耶出土的秦简记录了秦始皇时一条令文：“传送委输，必先悉行……急事不可留，乃兴徭。……田时也，不欲兴黔首”。 材料三：缪力本业，耕织致票帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。 ——摘编自《史记.商君列传》 5. 材料二、三能否对材料一进行佐证，说明理由？（6分） 材料四： 6. 概括材料四中，王安石与司马光对商鞅变法的看法。（4分） 7. 分析王安石与司马光对商鞅变法形成各自看法的原因。（6分） （三） 棉花：撬动世界的植物（22分） 2021年3月，新疆棉花事件掀起了新一轮棉花战争，再次引发热议。 材料一： 目前考古发现最早的棉纺织物是古代印度4-5千年前的三件棉织品残片。 公元前6世纪，印度棉纺织品开始被销往至欧洲，在罗马帝国棉纺织品成为贵族垂涎的物品。 11-13世纪，意大利威尼斯支配着地中海世界的棉花贸易。 根据文献与出土资料，在公元前2世纪开始，棉花通过3条不同的途径传入中国。元代，棉花在江南广泛种植，松江成为全国棉织品中心，16世纪开始行销到欧洲，1819年达到330多万匹。 大航海时代之后，美洲陆地棉因欧洲殖民者的到来，在世界各地得到栽培和种植。 ——摘编自曹瑞臣《棉花的全球传播》 8. 根据材料一，概述棉花的传播与贸易情况。（8分） 材料二： 1784年，英国商人塞缪尔在曼切斯特建造了一个使用水力纺织机的棉纺厂，雇佣 了一批当地的孤儿做工人，原料用的是美洲加勒比的棉花，产品一部分销往欧洲，一 部分运往非洲满足那里的奴隶贸易，还有一部分送往美洲，供给自己家族那里蓄养的 黑奴。 ——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》 9. 你如何理解材料二所述的历史现象。（6分） 材料三： 10. 综合以上材料，你如何认识“棉花是撬动世界的植物”这一观点。（8分） （四）民族复兴之路（32分） 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》：“党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。” 11. 完成下列填空（10分） 一八四〇年鸦片战争以后，……中华民族遭受了前所未有的劫难。为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，…… A 运动、 B 运动、 C 变法、 D 运动接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败告终。孙中山先生领导的 E 革命推翻了统治中国几千年的君主专制制度，但未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运。 ——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 材料一：1898年，康有为在《应诏统筹全局折》中提出：设制度局，负责“审定全规，重立典法”，甚至“酌定宪法”；制度局成员