专题15 文言文阅读（课内+课外+对比阅读）-2021-2022学年八年级语文上册期末备考专题训练+单元卷+期末卷

2021—2022学年度部编版八上语文期末复习备考专题部分 专题十五：文言文阅读 【课内文言文】 （一） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1．解释下列句中加点的实词。 （1）两岸连山，略无阙处 （2）常有高猿长啸，属引凄异 2．解释下列句中加点的虚词。 （1）自三峡七百里中 （2）自非亭午夜分 3．用现代汉语翻译“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”一句。 4．文章结尾处引用渔歌有什么作用？ 5．用简洁的语文概括三峡两岸山势的特点。 （二） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A．晓雾将歇 市南门外泥中歇 B．四时俱备 山间之四时也 C．猿鸟乱鸣 苟全性命于乱世 D．未复有能与其奇者 相与步于中庭 2．将下面句子翻译成现代汉语。 （1）两岸石壁，五色交辉。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 3．本文和郦道元的《三峡》都写到猿鸣，两文赋予的情感有什么不同？ （三） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．解释下列句中加点的词。 鸢飞戾天（ ） 窥谷忘反（ ） 负势竞上（ ） 经纶世务（ ） 2．用现代汉语翻译下列句子。 （1）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 （2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 3．本文总领全篇的语句是 。 4．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”写了水流势湍急，《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙？ 5．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”几句，表达了作者怎样的思想感情？ （四） ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。④何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 1．下面对加点词解释不正确的一项是（ ） A．念无与为乐者（思念） B．遂至承天寺（于是，就） C．怀民亦未寝（睡觉） D．相与步于中庭（共同，一起） 2．下列句子中加点的“于”与其它三项意思不相同的一项是（ ） A．相与步于中庭 B．刻唐贤今人诗赋于其上 C．太守与客来饮于此 D．忠志之士忘身于外者 3．用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。 4．本文集中写景的句子是第 句，其主要内容用4个字概括为 。 5．这篇文章主要表现了作者怎样的心境。 （五） 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 1．解释下列句子中划线的词。 （1）委而去之（ ） （2）亲戚畔之（ ） 2．翻译下面句子。 （1）故君子有不战，战必胜矣。 （2）得道者多助，失道者寡助。 3．孟子认为决