期末金牌计算题满分练(3-1、3-2)-期末挑重点之2021-2022学年上学期八年级数学(人教版)

2021-12-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第十四章 整式的乘法与因式分解,第十五章 分式
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 474 KB
发布时间 2021-12-23
更新时间 2023-04-09
作者 崇尚南人
品牌系列 -
审核时间 2021-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31911802.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年八上期末金牌计算题满分练(3-1) (时间:20分钟 总分:100) 班级 姓名 得分 一、计算题 1. 计算: ; . 【答案】解:, , ; , , , . 【解析】根据整式的运算的法则进行计算即可; 先计算括号内的减法,再计算除法,注意约分和因式分解. 考查整式、分式的四则混合运算,掌握计算法则和因式分解是正确计算的前提. 2. 先化简,再求代数式的值:,其中. 解方程:. 【答案】解:原式, 当时,原式; 去分母得:, 解得:, 经检验是分式方程的解. 【解析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把的值代入计算即可求出值; 分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到的值,经检验即可得到分式方程的解. 此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验. 3. 因式分解:;             【答案】解:原式 ; 原式 . 【解析】本题考查了提取公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法并具有整体思想是解题的关键. 先提取公因数,再利用完全平方公式进行分解即可; 先利用平方差公式进行分解,再对括号内的式子进行合并即可. 4. 计算: ; . 【答案】解:原式 ; 原式 . 【解析】本题主要考查了积的乘方,同底数幂的乘法,熟练掌握法则是解决此题的关键. 首先逆用同底数幂的乘法法则把化为,然后再逆用积的乘方法则计算即可; 首先逆用同底数幂的运算法则计算,再逆用积的乘方法则计算即可. 5. 计算:. 【答案】解:原式. 【解析】见答案 6. 计算: . 【答案】解:原式 原式 . 【解析】见答案. 2021-2022学年八上期末金牌计算题满分练(3-2) (时间:20分钟 总分:100) 班级 姓名 得分 一、计算题 1. 计算: . 【答案】解:原式 原式 原式 原式 . 【解析】见答案 2. 计算: ; ; ; . 【答案】解:; , , , ; , , , , ; , , , . 【解析】根据积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘进行计算即可得解; 根据同底数幂相除,底数不变指数相减,同底数幂相乘,底数不变指数相加进行计算即可得解; 先转化为以为底数的幂的运算,再根据同底数幂相除,底数不变指数相减,同底数幂相乘,底数不变指数相加进行计算即可得解; 根据积的乘方的性质的逆运用进行计算即可得解. 本题考查了同底数幂的除法,同底数幂的乘法,幂的乘方的性质,熟记性质并理清指数的变化是解题的关键. 3. 已知,,求下列各式的值. ; . 【答案】解:,, , ; . 【解析】先把原式配方化为形式,再根据,计算; 先提取公因式再化为完全平方的形式,把,代入计算. 本题考查了完全平方式,掌握的熟练应用,配成完全平方,整体代入是解题关键. 4. 先化简,再求值:,其中. 【答案】解:原式 , 当时,原式. 【解析】此题考查了整式的混合运算化简求值,涉及的知识有:平方差公式、完全平方公式、去括号法则以及合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键. 先利用完全平方公式和平方差公式计算,再去括号、合并同类项即可化简原式,再将的值代入计算可得. 5. 分解因式: ; . 【答案】解:原式 ; 原式 . 【解析】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键. 原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可; 原式利用平方差公式分解即可. 6. 先化简,再求值:,其中. 【答案】解:原式, 当时,原式. 【解析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形约分得到最简结果,把的值代入计算即可求出值. 此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 7. 解方程: 【答案】解:去分母得到:, 解得:, 经检验是分式方程的解; 去分母得:, 解得:, 经检验是增根,分式方程无解. 【解析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到的值,经检验即可得到分式方程的解; 分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到的值,经检验即可得到分式方程的解. 此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验. 8. 如果关于的分式方程无解,求字母的值; 如果关于的分式方程的解是负数,求字母的取值范围. 【答案】解:两边乘以,得:, 由题意知,代入得, 则; 两边乘以,得:, 解得

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