5.2 植物激素调节植物生命活动(第1课时)(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(浙科版2019选择性必修1)

2021-12-23
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第二节 植物激素调节植物生命活动
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 607 KB
发布时间 2021-12-23
更新时间 2023-04-09
作者 Amanda蜗牛吃鳗鱼
品牌系列 -
审核时间 2021-12-23
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来源 学科网

内容正文:

第二节 植物激素调节植物生命活动 第1课时:植物激素的种类及作用 1.夏季收获的马铃薯处于休眠状态,为了一年两季栽培马铃薯,故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是(  ) A.脱落酸、赤霉素 B.脱落酸、细胞分裂素 C.生长素、细胞分裂素 D.乙烯、赤霉素 答案 A 解析 脱落酸的作用是抑制细胞分裂,使植物体处于休眠状态,而赤霉素的作用是促进种子萌发,打破种子的休眠状态。 2.红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味,这是宋朝苏轼《格物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”及其功能分别是指(  ) A.“气”指的是CO2,作用是使柿成熟 B.“气”指的是乙烯,作用是去除柿的涩味 C.“气”指的是乙烯,作用是催熟果实 D.“气”指的是生长素,作用是促使子房发育为成熟的果实 答案 C 解析 CO2是光合作用的原料,不能促进柿子成熟,A错误;乙烯是气体,能促进果实成熟,B错误、C正确;生长素的作用是促进果实发育,不能促进果实成熟,D错误。 3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.乙烯浓度高,脱落率不一定高 B.一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成 C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的 D.生产上喷施高浓度生长素类调节剂可提高脱落率 答案 D 4.下列有关植物激素的叙述,不正确的是(  ) A.使用适宜浓度的生长素可促进果实发育 B.使用适宜浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量 C.使用适宜浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率 D.使用适宜浓度的乙烯处理凤梨,能让凤梨提前上市 答案 C 解析 适宜浓度的生长素可促进果实发育,A项正确;赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高,B项正确;脱落酸抑制细胞分裂和种子发芽,C项错误;乙烯的主要作用是促进果实成熟,D项正确。 5.下列有关植物激素的生理作用的叙述,不正确的是(  ) A.赤霉素能促进细胞的分裂和分化 B.细胞分裂素能促进侧芽生长,促进果实生长 C.脱落酸能抑制叶和果实的衰老和脱落 D.乙烯能促进叶、花、果实脱落 答案 C 解析 脱落酸能促进叶和果实的衰老与脱落。 6.下列关于植物激素的叙述,正确的是(  ) A.赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗 B.细胞分裂素一般在根尖合成 C.生长素只能促进植株的生长 D.乙烯是一种气体激素,其主要生理作用是促进果实发育 答案 B 解析 赤霉素有促进细胞伸长、促进种子萌发、开花和果实发育等生理作用,A项错误;细胞分裂素一般在植物根尖合成,可促进细胞分裂,B项正确;生长素既能促进生长,也能抑制生长,还能诱导细胞分化,影响花、叶和果实发育等,C项错误;乙烯是一种气体激素,其主要生理作用是促进果实的成熟,而非促进果实的发育,D项错误。 7.(2020·朝阳市第一高级中学高二期中)下列关于植物生长调节剂的叙述,正确的是(  ) A.植物生长调节剂在植物体相应部位合成后运输到作用部位 B.对于刚采摘的芒果可喷施一定量的乙烯利,以促进果实成熟 C.矮壮素是细胞分裂素的拮抗剂 D.可使用高浓度的2,4-D除去农作物中的单子叶植物杂草 答案 B 解析 植物生长调节剂是人工合成的,不是在植物体相应部位合成的,A错误;乙烯利在溶液pH>4.1时,容易分解释放出乙烯,乙烯对水果有催熟作用,还可以进一步诱导水果自身产生乙烯,加速水果成熟,B正确;矮壮素是赤霉素的拮抗剂,C错误;可使用高浓度的2,4-D除去农作物中的双子叶植物杂草,D错误。 学科网(北京)股份有限公司 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $第二节 植物激素调节植物生命活动 第1课时:植物激素的种类及作用 1.夏季收获的马铃薯处于休眠状态,为了一年两季栽培马铃薯,故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是(  ) A.脱落酸、赤霉素 B.脱落酸、细胞分裂素 C.生长素、细胞分裂素 D.乙烯、赤霉素 2.红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味,这是宋朝苏轼《格物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”及其功能分别是指(  ) A.“气”指的是CO2,作用是使柿成熟 B.“气”指的是乙烯,作用是去除柿的涩味 C.“气”指的是乙烯,作用是催熟果实 D.“气”指的是生长素,作用是促使子房发育为成熟的果实 3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.乙烯浓度高,脱落率不一定高 B.一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成 C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的 D.生产上喷施高浓度生长素类调节剂可提高脱落率 4.

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