第13课 迷娘(之一)+致大海+自己之歌（节选）+树和天空-【帮课堂】2021-2022学年高二语文同步精品讲义（统编版选择性必修中册）

第13课 迷娘(之一) 致大海 *自己之歌（节选） *树和天空 学习目标 重点难点 《迷娘》之一 1、了解作者诗歌的创作背景及与作者相关的诗歌作品。 2、理解诗歌的意象特点，分析意象在主旨表达方面的作用。 3、分析诗中称呼转变的作用，体会诗歌在抒情方面的艺术技巧。 《致大海》 1.了解普希金的简历及其创作情况。 2.理解作品的意象，感受诗人的思想感情。 3.学习诗歌的表现手法，培养诗歌的鉴赏能力。 4.体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。 《树和天空》 1.了解特朗斯特罗姆的创作成就及其在世界文学史上的地位。 2.体会诗歌奇特的想象、鲜明的意象、朦胧的意境等。 3.体会诗歌的多元主题，如自然的生生不息、人与自然的关系、生命的奇迹等。 《自己之歌》 1、了解惠特曼的创作成就及其在世界文学史上的地位。 2、了解诗歌的意象、意境，并通过分析意象、意境把握诗歌的情感。 3、感受诗歌中涌动的旺盛的生命力和诗中凸显出的宏大的自我。 《迷娘》之一 1.理解诗歌的意象特点 2.领悟诗歌主旨并分析诗中称呼转变的作用。 《致大海》 1.正确理解大海的象征意义。 2.把握本诗的感情线索。 《树和天空》 感受诗歌丰富奇特的想象和朦胧的意境。 《自己之歌》 1.诗歌意象选择的特点和寄托的感情。 2.独特的诗歌形式。 【走近作者】 “最伟大的德国人”——歌德 　　歌德(1749—1832),出生于法兰克福镇(位于现在的黑森州)的一个富裕的市民家庭,先后在莱比锡大学和斯特拉斯堡大学学习法律,也曾短时期当过律师。他年轻时梦想成为著名画家,在绘画的同时他也开始了文学创作。但是在他看到意大利著名画家的作品时,觉得自己无论如何努力都不可能与那些大师相提并论,于是开始专注于文学创作。1775—1786年他为改良现实社会,应聘到魏玛公国做官,却一事无成。1786年6月他前往意大利,专心研究自然科学。从事绘画和文学创作,1788年回到魏玛后任剧院监督。1832年3月22日,歌德病逝。他的临终遗言是:“给我更多的灯吧。”这体现了他作为大文豪的乐观精神。他一生跨两个世纪,正当欧洲社会大动荡大变革的年代。封建制度的日趋崩溃,革命力量的不断高涨,促使歌德不断接受先进思潮的影响,从而加深自己对于社会的认识,创作出当代最优秀的文艺作品。 　　成就:十八世纪中叶到十九世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家,恩格斯称他为“最伟大的德国人”。歌德除了诗歌、戏剧、小说之外,在文艺理论、哲学、历史学、造型设计等方面,都取得了卓越的成就。 　　作品:现实主义历史剧《铁手骑士葛兹·冯·伯里欣根》,书信体小说《少年维特之烦恼》,诗剧《浮士德》。 “俄国文学之始祖”—— 普希金 　　普希金(1799—1837),俄国著名的诗人、小说家。他是积极浪漫主义文学的开创者,也是批判现实主义文学的奠基人。他生于莫斯科一个贵族家庭,从小受到文学的熏陶,1814年公开发表诗作。普希金写下了一些歌颂自由、反对专制暴政的充满激情的诗篇,因此遭到沙皇政府的迫害,被沙皇政府流放。普希金写了不少形式多样、题材广泛的作品,除了一些叙事诗、小说,他一生写了近九百首抒情诗。他的诗具有明快的哀歌式的忧郁、高度的思想性和强烈的艺术感染力。诗体小说有《欧根·奥涅金》,诗歌有政治抒情诗《致恰阿达耶夫》《自由颂》《致西伯利亚的囚徒》等。 美国杰出的民主主义诗人——惠特曼 　　惠特曼(1819—1892),出生于美国纽约长岛的一个农民家庭。因家庭经济拮据,他只读过几年小学,11岁就辍学了。惠特曼做过勤杂工、学徒、排字工人、乡村教师、记者、编辑等。他一生热爱意大利歌剧、演讲术和大海的滔滔浪声。西方学者指出这是惠特曼诗歌的音律的主要来源。他的诗作无拘无束,汪洋恣肆,创造了一种不拘音节、不押韵脚的现代自由诗体。思想上他歌颂民主、自由,体现了美国人民对民主的渴望,他赞美人民创造性的劳动,他的诗给人以积极向上的生气勃勃的精神。他的诗集《草叶集》奠定了美国诗歌的基础,开创了美国文学史的新篇章。 成就:美国杰出的民主主义诗人。他的诗歌从语言和题材上深刻地影响了二十世纪的美国诗歌。 　　作品:诗集《草叶集》。 象征主义和超现实主义大师——特朗斯特罗姆 　　特朗斯特罗姆(1931-2015),瑞典著名诗人,被誉为“二十世纪最后一位诗歌巨匠”。中学毕业后他在斯德哥尔摩大学学心理学,1956年毕业后一直从事心理学家工作。1954年发表诗集《17首诗》,轰动诗坛。曾多次获诺贝尔文学奖提名,并终于在2011年10月6日获得诺贝尔文学奖,理由是“他以凝练、简洁的形象,以全新视角带我们接触现实”。 　　成就:2011年获得诺贝尔文学奖,被誉为“当代欧洲诗坛最杰出的象征主义和超现实主义大师”。 　　作品:诗集《17首诗》《途